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embarrasser

Peut signifier mettre quelqu’un dans une situation gênante ou inconfortable. Par exemple, on peut embarrasser quelqu’un en posant une question délicate. Il peut également signifier entraver ou rendre difficile une action ou une progression, comme une foule qui embarrasse la circulation. Enfin, dans un contexte plus ancien ou littéraire, « embarrasser » peut aussi signifier encombrer ou rendre confus, comme dans « son…Lire la suiteembarrasser

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dukkha

repère(s) :fairesentiment

En bouddhisme, dukkha est un terme pali qui désigne la souffrance, l’insatisfaction ou l’angoisse inhérente à l’existence humaine. Il est l’un des concepts centraux du bouddhisme, affirmant que la vie comporte inévitablement des aspects de douleur et de mal-être en raison des désirs insatisfaits, des changements constants, et des expériences de perte. Le chemin vers la libération du dukkha passe…Lire la suitedukkha

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diriger

repère(s) :faire

Guider, superviser ou prendre la direction d’une organisation, d’une équipe ou d’un projet. Les personnes qui dirigent, souvent appelées dirigeants ou chefs, sont responsables de la prise de décisions stratégiques, de la gestion des ressources ou encore de la définition des objectifs. Diriger implique également d’inspirer et de motiver les membres d’une équipe, de coordonner les efforts et de créer…Lire la suitediriger

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devoir

repère(s) :faire

Faire, agir en fonction d’une obligation donnée, plus ou moins contrainte, d’ordre moral, affectif, juridique, économique, etc. Peut constituer selon les situations et/ou les individus, un cap, une balise, un socle de références, ou au contraire un obstacle, un enfermement, un frein à la liberté…Lire la suitedevoir

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devoir (2)

repère(s) :faire

Responsabilité ou tâche assignée à quelqu’un en fonction de son rôle, de ses obligations ou de ses engagements. Peut également faire référence à une obligation morale ou éthique envers autrui ou envers la société en général. Les devoirs peuvent être d’ordre professionnel, académique, familial ou social, et ils impliquent souvent une certaine forme d’engagement ou de degré de responsabilité. Ne…Lire la suitedevoir (2)

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dépassement

repère(s) :faire

Le dépassement fait référence au fait de surmonter ses limites personnelles ou ses performances précédentes dans le but de réaliser quelque chose de plus grand. Dans le sport, le dépassement implique souvent de repousser ses capacités physiques et mentales pour atteindre de nouveaux niveaux de performance. Il est associé à des qualités telles que la persévérance, la détermination, et la…Lire la suitedépassement

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défi

repère(s) :faire

Situation, tâche ou problème qui requiert effort, courage, détermination et compétences pour être surmonté. Il peut prendre diverses formes, allant des défis personnels aux défis professionnels, ou encore sociaux, environnementaux, etc. Un défi pousse souvent une personne ou un groupe à sortir de leur zone de confort, à adopter de nouvelles stratégies et à dépasser leurs limites habituelles. Ils jouent…Lire la suitedéfi

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décider

repère(s) :faire

Choisir après avoir examiné différentes options ou solutions pour résoudre un problème ou prendre une direction spécifique. C’est un acte délibéré qui résulte d’un processus dit de prise de décision, impliquant souvent l’évaluation des avantages et inconvénients. Les décisions peuvent être prises à divers niveaux, que ce soit dans la vie quotidienne, les affaires, la politique, etc. Elles sont souvent…Lire la suitedécider

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débarrasser

Implique l’action de se libérer d’un objet, d’un fardeau, ou d’une personne encombrante. Cela peut inclure l’action de ranger ou d’enlever quelque chose qui encombre un espace, comme débarrasser une table après un repas. Dans un contexte plus général, « débarrasser » peut aussi signifier se débarrasser de quelque chose d’indésirable ou d’inutile, comme débarrasser sa maison du désordre. Il peut également…Lire la suitedébarrasser

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cré.IA.tivité

repère(s) :fairepenser

[néologisme] La cré.IA.tivité pourrait explorer des formes de synergie entre l’humain et l’intelligence artificielle (IA) au sein du processus créatif. Plutôt que de se concentrer uniquement sur la capacité [ou l’incapacité] créative de l’IA, la cré.IA.tivité pourrait mettre en avant le questionnement sur une collaboration constructive : comment y croiser l’analyse et l’expertise humaines, avec les capacités algorithmiques de l’IA…Lire la suitecré.IA.tivité

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contre

repère(s) :faire

Préposition qui exprime une opposition ou indique un mouvement ou une action en sens inverse. Souvent utilisé pour décrire des conflits, des résistances ou des oppositions, que ce soit dans un contexte physique, idéologique ou conceptuel. Peut servir à exprimer des opinions divergentes ou encore des confrontations directes.Lire la suitecontre

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conformisme

repère(s) :faire

Comportement ou attitude adoptée par un individu ou un groupe qui consiste à suivre les normes sociales, les attentes culturelles ou les opinions dominantes, souvent sans remise en question ni critique. Cela implique de s’aligner sur les comportements, les croyances ou les valeurs prévalant dans un contexte donné, par souci de conformité ou de désir d’appartenance. Le conformisme peut conduire…Lire la suiteconformisme

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choisir

repère(s) :faire

Acte de sélection consciente entre plusieurs options ou alternatives. Implique souvent une décision délibérée basée sur des préférences personnelles, des priorités ou des circonstances spécifiques. Le processus de choix peut être influencé par des considérations émotionnelles, rationnelles ou pragmatiques. Choisir est une action courante dans de nombreux aspects de la vie quotidienne, que ce soit dans le domaine professionnel, personnel,…Lire la suitechoisir

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capacitation

repère(s) :fairepensersavoir

La capacitation peut être définie comme le processus par lequel un individu acquiert et développe une compétence, une aptitude ou un savoir-faire spécifique. C’est une faculté qui implique un apprentissage actif et continu, souvent par l’expérience et la pratique. La capacitation englobe non seulement l’acquisition de connaissances théoriques, mais aussi le développement de compétences pratiques et de compétences sociales. Elle…Lire la suitecapacitation

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campagne (2)

repère(s) :faire

Série d’actions stratégiques entreprises par un pays, une organisation ou encore une entreprise dans un but déterminé. Elle implique souvent l’utilisation coordonnée de divers moyens, une planification minutieuse et une exécution efficace afin d’atteindre les résultats escomptés.Lire la suitecampagne (2)

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bouleversement

repère(s) :fairetemps

Un bouleversement est un changement radical et souvent soudain qui perturbe l’ordre établi ou la stabilité d’un système, qu’il soit social, économique, politique ou environnemental. Il peut être causé par des événements tels que des révolutions, des catastrophes naturelles, des crises financières, ou des avancées technologiques majeures. Les bouleversements sont souvent caractérisés par une période de chaos et d’incertitude, mais…Lire la suitebouleversement

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besoin

repère(s) :faire

Ce que l’on définit (ou qui nous est défini) comme devant être comblé, selon une échelle d’appréciation variable qui englobe l’essentiel (le vital), et l’accessoire. De la capacité ou non à satisfaire les besoins dépendent l’accès au bien-être et quelquefois sa récusation (par défaut ou par excès).Lire la suitebesoin

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atelier

repère(s) :artéducationfaire

Un atelier est un espace de travail, souvent dédié à la création ou à la fabrication d’objets, où diverses activités manuelles et artistiques peuvent être réalisées. Dans un contexte professionnel, un atelier peut se référer à un lieu où des artisans, des artistes ou des techniciens exercent leur métier, comme des ateliers de sculpture, de peinture, de couture ou de…Lire la suiteatelier

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arriver

repère(s) :déplacementfaire

Fait de parvenir à un lieu après un déplacement ou un voyage ou de manière figurée de parvenir à la réalisation ou l’accomplissement d’une situation.Lire la suitearriver

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arrêter

repère(s) :déplacementfaire

Action de mettre fin à un mouvement, une activité ou un processus en cours. Cela peut signifier cesser de se déplacer, comme lorsqu’une voiture s’arrête à un feu rouge, ou interrompre une action, comme arrêter de parler ou de travailler. Dans un contexte plus formel ou légal, « arrêter » peut aussi signifier retenir une personne, souvent par une autorité, pour l’empêcher…Lire la suitearrêter

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