Repère : 04 - Savoir

Que savons-nous [23] ? Qu’ignorons-nous ? Quelles sont les bases de notre éducation [24] ? À quoi pensons-nous [25] ? Quelle place y occupent les sciences [26] ? les arts [27] ? les croyances & incroyances [28] ? Comment y considérons la signification [29] ? Quelle place occupent les nombres [30] ? Quelles questions [31] nous posons-nous ? Quelle est notre relation à la vérité [32] ?

Indéfinition

acrobatie

repère(s) :art

Forme d’art du spectacle ou de performance physique qui implique des mouvements agiles, des sauts, des pirouettes et des figures complexes, souvent exécutés dans les airs ou sur des surfaces élevées. Cette discipline exige une grande agilité, équilibre, force et coordination corporelle de la part des artistes, qui peuvent être des acrobates professionnels ou des athlètes spécialisés dans cette pratique.…Lire la suiteacrobatie

Vous pouvez compléter, modifier, améliorer cette indéfinition ou en proposer une autre au regard de vos savoirs, langages, pratiques, histoire… qu’elle soit formulée sur un mode scientifique, culturel, poétique… contact@21dialogues21.org

Indéfinition

acédie

repère(s) :croire sentiment

Egalement connue sous le nom de paresse spirituelle ou d’ennui spirituel, état de lassitude ou de désintérêt profond envers les activités spirituelles, religieuses ou morales. C’est un sentiment de découragement et d’apathie qui peut conduire à l’abandon des pratiques spirituelles, à une baisse de motivation et à un manque de connexion avec des valeurs ou des croyances significatives. L’acédie est…Lire la suiteacédie

Indéfinition

accordéon

repère(s) :art

Instrument de musique à vent et à clavier, doté d’un soufflet qui est comprimé et étendu pour produire des sons. Il se compose généralement de deux parties principales : le clavier, situé du côté droit de l’instrument, et les boutons ou les touches de basses du côté gauche. Lorsque le joueur presse les touches du clavier ou les boutons de…Lire la suiteaccordéon

Indéfinition

accélération

repère(s) :aller science

L’accélération est le taux de changement de la vitesse d’un objet en fonction du temps. En physique, elle est généralement mesurée en mètres par seconde au carré (m/s²). Une accélération positive indique une augmentation de la vitesse, tandis qu’une accélération négative, ou décélération, signifie une diminution. L’accélération peut être causée par des forces appliquées à un objet, comme la gravité,…Lire la suiteaccélération

Indéfinition

académie

repère(s) :culture savoir société

Institution éducative ou culturelle renommée, dédiée à la promotion de l’apprentissage, de la recherche, et souvent de la culture. Traditionnellement, les académies sont des organisations élitistes, réservées à l’enseignement supérieur ou à l’étude avancée dans des domaines tels que les arts, les sciences, la littérature ou la philosophie. Cependant, le terme peut également désigner des écoles ou des collèges spécialisés…Lire la suiteacadémie

Indéfinition

abus

repère(s) :nombre pouvoir

Désigne l’usage excessif ou détourné d’un pouvoir, d’une ressource ou d’un droit, souvent au détriment d’autrui. Ce terme implique un dépassement des limites socialement ou moralement acceptables, que ce soit dans le cadre des relations humaines, économiques, ou légales. Par exemple, l’abus de pouvoir survient lorsqu’une personne en position d’autorité profite de son rôle pour imposer des décisions injustes ou…Lire la suiteabus

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absurdité

repère(s) :penser vérité

Désigne un état ou une qualité qui échappe à la logique ou au bon sens, souvent caractérisé par son illogisme, son irrationalité ou son caractère déconcertant. Elle peut se manifester dans diverses situations, idées ou comportements qui défient les attentes ou les normes établies. L’absurdité peut être perçue comme un décalage entre la réalité observée et les attentes rationnelles, provoquant…Lire la suiteabsurdité

Indéfinition

absolu

repère(s) :nombre

Se réfère à quelque chose de complet, total ou inconditionnel, sans aucune limitation ou restriction. Par exemple, dans le domaine philosophique, l’absolu peut désigner une réalité fondamentale, indépendante de toute condition ou relation, telle que l’absolu chez Kant ou Hegel. En mathématiques, l’absolu peut se référer à la valeur absolue d’un nombre, représentant sa distance par rapport à zéro sur…Lire la suiteabsolu

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abrahamique

repère(s) :croire

Le terme abrahamique désigne ce qui est lié à la figure biblique d’Abraham, considéré comme un patriarche central dans les trois grandes religions monothéistes : le judaïsme, le christianisme et l’islam. Dans ces traditions, Abraham est vu comme un modèle de foi et d’obéissance à Dieu, car il est prêt à sacrifier son fils en réponse à un ordre divin,…Lire la suiteabrahamique

Indéfinition

abondance

repère(s) :nombre

L’abondance se réfère à un état de grande richesse, de profusion dans un certain domaine, qu’il s’agisse de ressources matérielles, de nourriture, de bien-être, de bonheur ou d’autres aspects de la vie. Elle implique une quantité suffisante ou même excédentaire de ce qui est nécessaire ou désirable. L’abondance peut être physique, comme la disponibilité de nourriture en quantité importante, ou…Lire la suiteabondance

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ablution

repère(s) :croire

Acte rituel de purification corporelle pratiqué dans plusieurs cultures et religions. Elle consiste à se laver certaines parties du corps, généralement les mains, le visage, les bras et les pieds, avant d’accomplir des prières ou des actes de dévotion. L’ablution est considérée comme une préparation spirituelle nécessaire pour se rapprocher de Dieu et pour entrer dans un état de pureté…Lire la suiteablution

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abhinaya

repère(s) :art

Abhinaya – Terme sanskrit désignant l’art de l’expression dans l’esthétique indienne. Il signifie littéralement « conduire un public vers ».Lire la suiteabhinaya

Indéfinition

a priori

repère(s) :savoir vérité

Un « a priori » désigne une connaissance ou une conviction préalable à toute expérience ou observation empirique. Il s’agit d’une idée ou d’une hypothèse acceptée comme vraie sans nécessiter de preuve directe. Les « a priori » sont souvent basés sur des présuppositions, des raisonnements logiques ou des principes généraux. Ils peuvent être culturellement conditionnés ou résulter de l’éducation, de la tradition ou…Lire la suitea priori