« Une nouvelle école dans le village de Tabba est en train d’être construite. Cette vidéo montre comment la fondation ‘Nadia’s Initiative’ (portée par Nadia Murad) et la communauté locale construisent les fondations de l’école et un avenir meilleur pour les enfants de Sinjar. » « Le rétablissement de l’éducation à Sinjar ne se limite pas à la remise en…Lire la suiteNadia’s Initiative – Projets éducatifs…
Pantopique : éducation
Comment les systèmes éducatifs émergent-ils, évoluent-ils et s’adaptent-ils aux besoins changeants des sociétés ? Comment les cultures du monde influencent-elles les approches éducatives, intégrant des valeurs, des coutumes et des perspectives uniques dans les programmes d’apprentissage ? Comment l’accès à l’éducation, qu’il soit équitable ou inégal, influence-t-il les opportunités et les perspectives d’avenir des individus, façonnant ainsi les dynamiques sociales et économiques ? Comment les technologies de l’information et de la communication transforment-elles les modalités d’enseignement, créant des opportunités tout en soulignant les disparités d’accès aux ressources éducatives ? Comment les différentes cultures valorisent-elles les formes d’apprentissage informel, mettant en lumière la diversité des connaissances et des compétences transmises en dehors du cadre académique ? Comment l’éducation peut-elle être un vecteur de préservation des langues et des traditions culturelles, tout en favorisant la compréhension interculturelle et la tolérance ? Comment les systèmes éducatifs abordent-ils les enjeux contemporains, tels que l’éducation inclusive, la diversité sexuelle, et la formation aux compétences du XXIe siècle ? Comment l’éducation devient-elle un instrument d’émancipation individuelle et de transformation sociale, contribuant à l’autonomisation des individus et à la construction de sociétés plus justes et éclairées ?…
Un pantopique correspond à la réunion de quelques repères, plus ou moins nombreux, que vous pouvez commenter, compléter, étendre, selon vos propres champs d’expériences, de savoirs, d’enquêtes… - contact@21dialogues21.org
Malala Yousafzai, née en 1997 au Pakistan, est une militante pour l’éducation des filles et lauréate du prix Nobel de la paix en 2014, à l’âge de 17 ans (la plus jeune de l’histoire). Dès son enfance, elle s’exprime publiquement contre les talibans qui interdisent l’éducation aux filles dans sa région, la vallée de Swat. En 2012, elle est victime…Lire la suiteMalala Yousafzai
Chiron est un centaure de la mythologie grecque, réputé pour sa sagesse et sa nature bienveillante. Contrairement à d’autres centaures souvent associés à la violence et à l’indiscipline, Chiron était réputé pour sa sagesse, son érudition et sa maîtrise des arts de la guérison. Il était également un enseignant renommé, ayant formé des héros célèbres tels qu’Achille et Asclépios. Malheureusement,…Lire la suiteLe centaure Chiron
Le Kamasutra कामसूत्र est un ancien texte indien sur l’amour, le désir et les relations humaines, rédigé par Vâtsyâyana au IVe siècle de notre ère. Bien qu’il soit souvent associé à l’acte sexuel, le Kamasutra est en réalité bien plus que cela, offrant un guide complet sur la vie, l’amour et la sensualité dans la culture hindoue ancienne. Le texte…Lire la suiteKamasutra
Les Jésuites, officiellement connus sous le nom de Compagnie de Jésus, sont un ordre religieux catholique fondé en 1540 par Ignace de Loyola. Ils sont reconnus pour leur engagement dans l’éducation, la mission, et l’influence intellectuelle. Les Jésuites ont joué un rôle majeur dans la Contre-Réforme, travaillant à la restauration et à l’expansion de l’influence catholique dans le monde. Ils…Lire la suiteJésuites
L’Ivy League est un groupe de huit universités privées du Nord-Est des États-Unis, reconnues pour leur excellence académique, leur sélectivité et leur prestige. Les universités membres de l’Ivy League sont parmi les plus anciennes et les plus influentes des États-Unis, comprenant Harvard, Princeton, Yale, Columbia, Brown, Dartmouth, Cornell et l’Université de Pennsylvanie. Elles sont régulièrement classées parmi les meilleures universités…Lire la suiteIvy League
Georges Gurdjieff (1866-1949) – Mystique, enseignant spirituel et compositeur d’origine grecque-arménienne. Il est surtout connu pour avoir développé la méthode appelée le « Quatrième Chemin », une approche éducative holistique visant à élever la conscience et à atteindre une compréhension plus profonde de soi-même. Gurdjieff a enseigné dans divers endroits, notamment en Russie et en France, attirant un groupe diversifié d’adeptes. Son…Lire la suiteGeorges Gurdjieff
Le gelugpa (« école des vertueux ») est l’une des quatre principales écoles du bouddhisme tibétain, fondée au XVe siècle par le moine réformateur Tsongkhapa (1357–1419). Elle prône une stricte discipline monastique, l’étude philosophique rigoureuse et le respect des vœux vinaya. Cette école est connue pour avoir instauré le système des réincarnations (tulkus), notamment celui des Dalaï-Lamas, qui en sont…Lire la suitegelugpa
Au Moyen Âge, la naissance des universités s’inscrit dans un contexte intellectuel et socio-politique spécifique. La réforme grégorienne du XIe siècle, menée par l’Église, a créé une distinction nette entre clercs et laïcs, favorisant la mise en place d’écoles monastiques et cathédrales pour élever le niveau intellectuel et moral du clergé. La stabilisation des pouvoirs princiers et royaux au XIIe…Lire la suiteEssor des universités au Moyen Âge
Érasme (1466-1536), également connu sous le nom de Desiderius Erasmus Roterodamus – Humaniste, érudit, théologien et écrivain néerlandais de la Renaissance. Né à Rotterdam, il a reçu une éducation monastique, mais son esprit curieux l’a rapidement attiré vers les idées humanistes. Érasme est surtout célèbre pour son œuvre « Éloge de la folie », une satire sociale qui critiquait les travers de…Lire la suiteErasme
École Ogasawara 小笠原流 (Ogasawara-ryū) – Système traditionnel d’arts martiaux et d’étiquette au Japon, attribué au clan Ogasawara qui l’a fixé depuis la période Kamakura (1185-1333).Lire la suiteÉcole Ogasawara
Dans la forêt primaire de Tadami 只見 Une ancienne école primaire 森林の分校ふざわ Enseigne la nature, le rythme lent de la vie dans le bois sacré, Les rigueurs et les joies De la récolteLire la suiteÉcole de la branche forestière de Fukushima
Fondé par un vestige de l’école Kokugaku 國學 à l’époque de Nara ? Ou par le seigneur Ono-no Takamura 小野篁 à l’époque Heian ? Ou par le seigneur Ashikaga Yoshikane 足利義兼 à l’époque Kamakura ? … Parmi les nombreuses hypothèses, L’école Ashikaga 足利学校, Ashikaga gakkō est connue pour être la plus ancienne université du Japon, et est actuellement un site…Lire la suiteAshikaga gakkou
Aristote (384-322 av. J.-C.) est un philosophe grec, élève de Platon et professeur d’Alexandre le Grand. Originaire de Stagire, il a exercé une influence majeure sur la pensée occidentale, touchant à de nombreux domaines tels que la métaphysique, l’éthique, la politique, la logique, la biologie, la rhétorique et la poésie. Aristote a fondé sa propre école, le Lyceum, à Athènes,…Lire la suiteAristote
Une yeshiva est une institution d’enseignement juif dédiée principalement à l’étude des textes religieux, en particulier la Torah et le Talmud. Elle constitue un pilier central de la vie intellectuelle et spirituelle du judaïsme traditionnel. Les étudiants, appelés yeshivistes, y consacrent de longues heures à l’analyse, à la discussion et à la mémorisation des textes sacrés. L’étude s’effectue souvent en…Lire la suiteyeshiva
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Institution d’enseignement supérieur qui après une longue histoire d’évolutions, de luttes idéoogiques et de progrès, offre aujourd’hui une gamme diversifiée de programmes académiques et de recherches avancées. Elle délivre des diplômes de différents niveaux tels que licences, masters et doctorats dans des disciplines variées. Les universités jouent un rôle clé dans la transmission du savoir, le développement des compétences et…Lire la suiteuniversité
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Au Japon, ancienne école élémentaire ou école du temple bouddhiste établie avant l’introduction de l’éducation moderne. Ces écoles, souvent situées dans des temples, étaient des centres d’apprentissage informels où les enfants recevaient des enseignements de base tels que la lecture, l’écriture et le calcul. Les terakoya jouaient un rôle crucial dans l’éducation primaire avant la généralisation des écoles gouvernementales. Ces…Lire la suiteterakoya
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La socialisation est le processus par lequel les individus apprennent et intériorisent les normes, valeurs, comportements et rôles sociaux de la société dans laquelle ils vivent. Ce processus commence dès l’enfance et se poursuit tout au long de la vie, influencé par la famille, l’école, les médias et les interactions sociales. La socialisation permet aux individus de s’intégrer dans leur…Lire la suitesocialisation
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Introduction aux savoirs visant à rendre accessible la compréhension du monde en sa complexité. Tout en encourageant à l’acquisition de connaissances théoriques & pratiques, qu’elles soient du corps, des émotions, de l’esprit, tout en développant une considération réfléchie des moyens techniques de l’assister, la propédeutique cherche à former ton esprit à la curiosité, à la soif d’apprendre, et même d’apprendre…Lire la suitepropédeutique
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Personne qualifiée pour enseigner dans un établissement – Appréciée ou non pour le savoir ou/et le questionnement qu’elle transmet et la manière de le faire, s’appuyant variablement sur un rapport d’autorité, de confiance, de respect mutuel…Lire la suiteprofesseur
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