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intercultur’action

repère(s) :communication

[néologisme] Pourrait être définie comme l’engagement personnel ou collectif à mobiliser certaines formes d’interculturalité dans la relation au monde et aux autres, mais aussi dans la constitution d’un répertoire de pensées, de connaissances, de situations, d’actes… ouvert sur la pluralité du monde. Interviendrait dès lors dans toute situation de rencontre, de dialogue, de décision commune, voire de désaccord, de conflit…Lire la suiteintercultur’action

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Hungarikum

repère(s) :culture

Hungarikum est un terme collectif indiquant une valeur digne d’être distinguée et mise en valeur dans un système unifié de qualification, de classification et d’enregistrement et qui représente la haute performance du peuple hongrois grâce à son attribut, son caractère unique, sa spécialité et sa qualité typiquement hongrois : – considéré comme l’œuvre et la valeur exceptionnelle du peuple hongrois,…Lire la suiteHungarikum

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folklore

repère(s) :culture

Englobe l’ensemble des traditions orales, coutumes, contes, légendes, musique, danse et pratiques culturelles transmises de génération en génération au sein d’une communauté. Il reflète l’identité culturelle d’un groupe spécifique et est souvent ancré dans son histoire, ses croyances et ses expériences partagées. Peut se manifester de différentes manières, allant des récits populaires et des chansons traditionnelles aux danses folkloriques et…Lire la suitefolklore

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diversité culturelle

repère(s) :culture

La diversité culturelle peut être perçue comme une réalité propre au genre humain en ce sens que celui-ci est composé d’individus appartenant à un nombre élevé de cultures en interactions plus ou moins prononcées. La question de la diversité culturelle peut ainsi renvoyer à sa globalité en tant que l’une des composantes descriptives de l’humanité, mais elle peut tout autant…Lire la suitediversité culturelle

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culture

repère(s) :culture

Ensemble complexe de valeurs, croyances, normes, usages, pratiques, savoirs, techniques, systèmes, référents et repères spatio-temporels, etc., par lesquels un groupe se reconnaît une certaine unité transmissible entre générations. La culture se définit autant en soi (enculturation) que par écart à l’autre. Toute culture grandit dans sa singularité même, et la défense qu’elle peut ou doit en avoir, dans sa relation…Lire la suiteculture

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coutume

repère(s) :société

Pratique sociale ou comportement traditionnellement suivi au sein d’un groupe ou d’une communauté, souvent transmis de génération en génération. Ces comportements peuvent inclure des rituels, des cérémonies, des traditions vestimentaires, des habitudes alimentaires ou d’autres activités régulières ancrées dans la culture d’une société particulière. Les coutumes contribuent à façonner l’identité collective d’un groupe et à renforcer les liens sociaux en…Lire la suitecoutume

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barbare

repère(s) :culture

Qualificatif attribué par les tenants des civilisations (dans leur vision hiérarchisante) à tous ceux qui n’en feraient pas partie. A ce titre, nous sommes tous et toutes le barbare d’un autre.Lire la suitebarbare

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Acte

ACTE 10

repère(s) :

21 mai 2024 Les Sceaux du patrimoine Notre question centrale sera la suivante : Considérant le Patrimoine mondial, matériel & immatériel, listé par l’UNESCO [au mois de janvier 2024 : 1199 éléments matériels et 730 immatériels], comment favoriser le dialogue qu’il peut entretenir avec les humanités ? Quelques questions l’accompagnent : En quoi ce dialogue est-il déterminant en termes de partage, de…Lire la suiteACTE 10

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21 septembre 2021 Acte

ACTE 2 : Histoire d’une bouteille à la mer…

repère(s) :

Culture générale & environnement Comme énoncé en préambule des « Dialogues du 21 », la culture générale telle qu’elle est ici envisagée est solidaire des défis de notre temps. Or bien entendu, l’un des défis les plus aigus, les plus urgents, concerne la viabilité même de la vie, renvoyant à la question de l’environnement, bousculée par des déséquilibres & dérèglementsmajeurs. Demandons-nous alors…Lire la suiteACTE 2 : Histoire d’une bouteille à la mer…

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21 mai 2021 Acte

ACTE 1 : Dialogue, diversité & récit…

repère(s) :

Introduction à la culture générale Et si nous posions l’une des pierres déterminantes à la culture générale telle que nous la pensons ici, en plaçant trois mots au centre de ce 1er Acte, à commencer par celui de « dialogue » ? « Les « Dialogues du 21 » ont souhaité en effet, en ce moment introductif du 21 mai 2021, lancer…Lire la suiteACTE 1 : Dialogue, diversité & récit…