Fort de cette écoute, riche de ces connaissances, et de leur prolongement, il est alors temps de comprendre. Au sens de « prendre ensemble ». Oui, prendre ensemble tous les fragments déjà collectés, variables selon nos trajets, et plus particulièrement, d’en profiter pour nous y questionner. Nous questionner dans les circonstances les plus diverses, celle d’une marche en forêt, celle d’un prompt auquel…Lire la suite3ème TEMPS : COMPRENDRE
Que serait toutefois comprendre sans l’élever à chaque fois où nous le pouvons à la possibilité de se comprendre ? Entendons non seulement de grandir personnellement, ce qui est certes une condition première à laquelle les trois premiers temps souhaitent apporter leur concours, mais de le faire en humanités, c’est-à-dire ensemble. En somme se comprendre au sens de la capacité à…Lire la suite4ème TEMPS : SE COMPRENDRE
Et c’est alors, et c’est alors disais-je « seulement », que vient le temps de communiquer. Ô bien sûr, une fois encore, nombreux, dans leur empressement à délivrer leur message, leur opinion ou à partager leur humeur du moment, n’auront guère attendu les 5 temps avant de s’y prêter. Cependant, imaginons une fois encore une époque, qui pourrait être moins lointaine qu’on…Lire la suite5ème TEMPS : COMMUNIQUER
Un pantopique représente généralement peu de chose au beau milieu des immenses montagnes et épaisses forêts du savoir, a fortiori dans l’océan de l’ignorance. Pourtant, j’ai le curieux sentiment qu’en continuant à s’affiner, qu’en recevant des concours divers à leur fabrique, que ce soit du côté des indéfinitions, des compléments et corrections à leur apporter, ou encore des innombrables thèmes…Lire la suiteEPILOGUE
Culture générale & éducation Tout cycle est appelé à s’achever, fût-ce pour recommencer. En ce moment d’achèvement, chaque cycle se place alors devant sa conclusion et il est venu le moment de nous demander quelle est la nôtre. Si la défense d’une culture générale à l’heure de l’IA y aura été postulée d’emblée, se déclinant tout au long des Actes…Lire la suiteACTE 15 : L’Université pantopique…
Culture générale & histoire Voici que nous rejoignons en cet Acte 8 l’une des composantes majeures de toute culture générale : l’histoire ! L’histoire qui renvoie à la manière dont elle s’est constituée à travers ses témoins, ses chroniques, mais aussi ses mythes, ses légendes… L’histoire qui renvoie également à la manière dont elle se raconte laquelle n’est jamais totalement dénuée de…Lire la suiteACTE 8 : Pour une histoire plurielle…
Culture générale & arts Qu’en est-il de la présence des arts dans notre culture générale ? Comment y accueillons-nous la richesse des œuvres illustres ou anonymes, et la créativité des artistes ? Comment en observons-nous la dissémination et l’impact qu’ils peuvent avoir sur nos cultures & sociétés ? Quelle place occupent les arts dans un dictionnaire de notre temps ? Comment y retrouve-t-on…Lire la suiteACTE 9 : Diction’art…
21 mai 2024 Les Sceaux du patrimoine Notre question centrale sera la suivante : Considérant le Patrimoine mondial, matériel & immatériel, listé par l’UNESCO [au mois de janvier 2024 : 1199 éléments matériels et 730 immatériels], comment favoriser le dialogue qu’il peut entretenir avec les humanités ? Quelques questions l’accompagnent : En quoi ce dialogue est-il déterminant en termes de partage, de…Lire la suiteACTE 10
Culture générale & spiritualités Alors que notre culture générale se questionne d’Acte en Acte, de thème en thème, il est une dimension qui n’a pas manqué de traverser nombre d’entre eux : celle des croyances & incroyances. C’est à elles que s’intéresse plus particulièrement l’Acte 11, tout en les situant en ce 21 septembre, journée internationale de la paix. Une fois…Lire la suiteACTE 11 : Croire ou ne pas croire…
Culture générale & IA Nous l’avions inscrite en préambule dans sa relation à la culture générale, et la voici qui prend le relais en cet Acte 12. L’IA puisque c’est bien d’elle dont il s’agit, se trouve au cœur de ce temps dont les oracles nous annoncent les lendemains ici rieurs, et là épouvantés. Et si l’IA dans toute la…Lire la suiteACTE 12 : Le mur de l’IA…
Culture générale & métiers Tisserand, informaticien, crieur de rue, comptable, scribe, falotier, rédactographe, forgeron, agriculteur, data scientist, attaché de presse… bienvenue dans la galaxie des métiers d’hier, d’aujourd’hui et de demain. « Métier ». Un mot qui nous vient de l’ancien français mestier, lui-même du latin ministerium (« service ») dont est aussi issu « ministère ». Oui, le métier : « au service de… ». Service des siens, service…Lire la suiteACTE 13 : Le métier, au service de…
Vers la culture générale Serait-ce le temps de la synthèse ? Il le semblerait en effet, et un sentiment nous gagne qui traverse tous les Actes qui précèdent. Un sentiment, ou plutôt un questionnement : les « Dialogues du 21 » auront-ils tenu leur promesse ? Ce cycle introductif 2021-2026 appelé à s’achever avec le prochain et 15ème Acte, aura-t-il impulsé le désir de le…Lire la suiteACTE 14 : Synthèse…
Culture générale & environnement Comme énoncé en préambule des « Dialogues du 21 », la culture générale telle qu’elle est ici envisagée est solidaire des défis de notre temps. Or bien entendu, l’un des défis les plus aigus, les plus urgents, concerne la viabilité même de la vie, renvoyant à la question de l’environnement, bousculée par des déséquilibres & dérèglementsmajeurs. Demandons-nous alors…Lire la suiteACTE 2 : Histoire d’une bouteille à la mer…
Culture générale & langages La langue. Les langues. L’un des fondements incontournables de toute culture générale afin de mettre du sens sur le monde, dans le monde. Une contribution majeure, centrale à l’épopée humaine au cœur de cet Acte 3 des « Dialogues du 21 », en cette journée internationale de la langue maternelle du 21 février. Poursuivant la cartographie…Lire la suiteACTE 3 : Voyage dans les langues
Culture générale & sciences Une année aura passé et en ce second 21 mai du cycle 2021-2026, un nouvel axe est proposé : et si nous prenions en cet Acte 4 le chemin des sciences, en nous rapprochant de quelques-uns parmi les champs qui en tissent la fabuleuse richesse ? Quelques dizaines de mots y sont alors partagés afin de poursuivre notre tissage…Lire la suiteACTE 4 : 100 mots de sciences…
Culture générale, pouvoir & justice Une question nous vient en ce 21 septembre, journée internationale de la paix, qui porte sur son lien avec la justice et plus largement le pouvoir. Une question qui s’intéresse à nos approches et visées souvent différenciées et peut-être à quelques-unes des certitudes qui nous habitent. Autant de repères complémentaires à notre culture générale renvoyant aux…Lire la suiteACTE 5 : Les colonnes de justice…
Culture générale, signes & symboles… Des bruits, des sons, des musiques qu’elles soient vocales ou instrumentales, au fil d’une histoire contée, celle d’une « boîte à sons ». L’Acte 6 nous y entraîne sur les chemins d’une représentation illimitée… On y trouve des battements de cœur ou de tambour, la stridence d’une rame dont les roues frottent les voies ferrées, la…Lire la suiteACTE 6 : La boîte à sons…
Culture générale & indéfinitions Accéder au sens. Le partager. Se comprendre. Une longue histoire dans laquelle l’humanité s’est engagée au moyen de nombreux systèmes au premier rang desquels les langues. Une histoire nourrie de signes, de symboles, de sons, de gestes, d’images. Une histoire également de « mots » débutée dans notre prime enfance. C’est ce chemin des « mots » et du « sens »…Lire la suiteACTE 7 : La fabrique du sens…
Introduction à la culture générale Et si nous posions l’une des pierres déterminantes à la culture générale telle que nous la pensons ici, en plaçant trois mots au centre de ce 1er Acte, à commencer par celui de « dialogue » ? « Les « Dialogues du 21 » ont souhaité en effet, en ce moment introductif du 21 mai 2021, lancer…Lire la suiteACTE 1 : Dialogue, diversité & récit…