Pantopique : science

Quels sont les principes fondamentaux qui guident la démarche scientifique, et comment cette quête incessante de compréhension éclaire-t-elle les mystères du cosmos, des particules subatomiques aux vastes galaxies ? Comment les différentes disciplines scientifiques dialoguent-elles pour tisser une toile complexe de savoir, intégrant la biologie, la physique, la chimie, les sciences de la Terre, et bien d’autres encore ? Quels sont les enjeux éthiques liés aux avancées scientifiques, que ce soit dans le domaine de la génétique, de l’intelligence artificielle ou des technologies émergentes ? Comment la science s’inscrit-elle dans la diversité culturelle du monde, et quel rôle joue-t-elle dans la résolution des défis mondiaux, tels que le changement climatique, les pandémies et les inégalités sociales ? Comment les grandes découvertes scientifiques ont-elles remodelé notre compréhension du monde et de nous-mêmes, et quelles sont les frontières encore inexplorées qui attendent d’être dévoilées ?…

Un pantopique correspond à la réunion de quelques repères, plus ou moins nombreux, que vous pouvez commenter, compléter, étendre, selon vos propres champs d’expériences, de savoirs, d’enquêtes… - contact@21dialogues21.org

Indéfinition

accélération

repère(s) :aller science

L’accélération est le taux de changement de la vitesse d’un objet en fonction du temps. En physique, elle est généralement mesurée en mètres par seconde au carré (m/s²). Une accélération positive indique une augmentation de la vitesse, tandis qu’une accélération négative, ou décélération, signifie une diminution. L’accélération peut être causée par des forces appliquées à un objet, comme la gravité,…Lire la suiteaccélération

Vous pouvez compléter, modifier, améliorer cette indéfinition ou en proposer une autre au regard de vos savoirs, langages, pratiques, histoire… qu’elle soit formulée sur un mode scientifique, culturel, poétique… contact@21dialogues21.org

Indéfinition

science

repère(s) :science

Ensemble de disciplines fondées sur une théorisation de la pensée et souvent leur expérimentation afin de les vérifier, constituant un socle des sociétés dans lesquelles elle joue un rôle décisif, parfois en opposition à d’autres formes de connaissance, posant la question de son rôle, de sa validité, de ses évolutions et du contrôle plus ou moins envisageable de ses effets.Lire la suitescience

Indéfinition

clou

repère(s) :objet science

Le clou est l’un des objets techniques les plus anciens et les plus universels de l’histoire humaine. Utilisé dès l’Antiquité, d’abord façonné en bois, en os ou en métal forgé, il a permis aux hommes de bâtir des habitations, des navires, des meubles et des outils durables. Sa forme est d’une simplicité presque parfaite : une tige, une pointe pour…Lire la suiteclou

Indéfinition

ressort

repère(s) :

Un ressort est un dispositif mécanique conçu pour emmagasiner de l’énergie lorsqu’il est soumis à une contrainte, puis la restituer en reprenant sa forme initiale. Il fonctionne selon le principe de l’élasticité et peut être comprimé, étiré ou tordu. Les ressorts sont utilisés pour amortir des chocs, accompagner des mouvements ou maintenir une tension constante. Ils peuvent être fabriqués à…Lire la suiteressort

Patrimoine Culturel Immatériel

Paysage minier des Cornouailles et de l’ouest du Devon

repère(s) :matière

Le paysage des Cornouailles et de l’ouest du Devon s’est en grande partie transformé au XVIIIe et au début du XIXe siècle dans le sillage de l’essor rapide de l’exploitation minière du cuivre et de l’étain. Les profondes mines souterraines, les bâtiments des machines, les fonderies, les villes nouvelles, les petites propriétés, les ports et leurs industries associées reflètent le…Lire la suitePaysage minier des Cornouailles et de l’ouest du Devon

Patrimoine Culturel Immatériel

Maritime Greenwich

repère(s) :science

L’ensemble des bâtiments de Greenwich, près de Londres, et le parc où ils sont édifiés, symbolisent remarquablement les efforts artistiques et scientifiques des XVIIe et XVIIIe siècles. Queen’s House, œuvre d’Inigo Jones, est le premier édifice palladien de l’Angleterre, tandis que l’ensemble qui était encore récemment le Royal Naval College a été conçu par Christopher Wren. Le parc, dessiné à…Lire la suiteMaritime Greenwich

Articles

Les lois d’Asimov

repère(s) :IA & numérique pouvoir

Les trois lois de la robotique ou lois d’Asimov… (1942) 1. Un robot ne peut pas blesser un être humain ni, par son inaction, permettre à un être humain de se blesser. 2. Un robot doit obéir aux ordres donnés par des êtres humains, sauf si de tels ordres sont contraires à la Première Loi. 3. Un robot doit protéger…Lire la suiteLes lois d’Asimov