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répondre

repère(s) :question

Fournir une réaction verbale ou comportementale à une question, une demande, ou une situation. Cela implique généralement la communication d’une information ou d’une opinion en retour à une sollicitation. La réponse peut prendre diverses formes, qu’il s’agisse de paroles, d’écrits, ou de gestes, et peut varier en fonction du contexte et de l’intention de la communication. Activité essentielle dans les…Lire la suiterépondre

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recherche

repère(s) :science

Processus méthodique et systématique visant à découvrir de nouvelles connaissances, à explorer des questions ou à résoudre des problèmes spécifiques dans un domaine donné. Elle implique souvent la formulation de questions ou d’hypothèses, suivies d’une collecte, d’une analyse et d’une interprétation de données. La recherche peut être entreprise par des individus, des équipes de chercheurs, des institutions académiques, ou encore…Lire la suiterecherche

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question

repère(s) :question

Forme de communication qui sollicite une précision, un avis, une décision, et qui oralement prend généralement une certaine intonation – Peut refléter dans son étendue et ses formes (autorisation, interdits) des codes sociaux spécifiques fonction du rang, de l’âge, etc.Lire la suitequestion

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problème

repère(s) :question

Question à résoudre que ce soit sur un plan général ou scientifique, en particulier dans le but d’obtenir un résultat. Peut à défaut d’être résolu, créer une situation instable voire dangereuse. La manière de considérer un problème est hautement tributaire du jugement personnel et/ou de la société qui conduit ou non à le penser comme tel.Lire la suiteproblème

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laboratoire

repère(s) :science

Lieu équipé spécialement conçu pour mener des expériences, des recherches scientifiques ou des analyses. Il peut être utilisé dans divers domaines tels que la chimie, la biologie, la physique, la médecine, etc. Les laboratoires fournissent un environnement contrôlé avec des équipements spécialisés permettant aux chercheurs d’effectuer des observations, des tests et des mesures précises. Ils sont décisifs pour le progrès…Lire la suitelaboratoire

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koan

repère(s) :question

Dans le Boudhisme, un paradoxe à méditer, utilisé par les maîtres chan (Chine), zen (Japon)… afin que leurs disciples renoncent à leur dépendance à la logique et puissent acquérir une illumination plus intuitive.Lire la suitekoan

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explorer

repère(s) :question

Consiste à enquêter, découvrir ou rechercher de manière méthodique et curieuse. Cela implique souvent l’observation, l’analyse et la compréhension d’un sujet, d’un lieu ou d’une idée. Les explorateurs cherchent souvent à élargir leurs connaissances et leur compréhension du monde qui les entoure, souvent en bravant l’inconnu et en repoussant les limites établies.Lire la suiteexplorer

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dévoiler

repère(s) :question

Révéler ou rendre public quelque chose qui était précédemment caché, secret ou inconnu. Cela implique souvent de lever le voile sur une information, un événement ou un objet, permettant ainsi à d’autres d’en prendre connaissance. Peut également être utilisé dans le contexte de la révélation d’une vérité, d’un mystère ou d’une surprise. Peut avoir des implications dramatiques, que ce soit…Lire la suitedévoiler

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chercher

repère(s) :question

Explorer, examiner ou enquêter dans le but de trouver quelque chose. Cela implique souvent une quête délibérée d’informations, d’objets ou de solutions. La recherche peut se faire de manière physique, intellectuelle ou en utilisant des outils spécifiques, en fonction du contexte. Elle est souvent motivée par la curiosité, la nécessité ou la résolution de problèmes. La recherche peut également être…Lire la suitechercher

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cacher

repère(s) :question

Dissimuler quelque chose de la vue ou de la connaissance d’autrui. Cela peut inclure le fait de mettre quelque chose hors de portée ou la dissimuler physiquement. Dans un contexte plus abstrait, « cacher » peut également signifier ne pas révéler une information ou garder quelque chose secret. Peut ainsi avoir des connotations de dissimulation, de protection ou de conformité à des…Lire la suitecacher

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Patrimoine Culturel Immatériel

La recherche et le cavage de truffes en Italie, connaissances et pratiques traditionnelles

repère(s) :manger

La recherche et le cavage de truffes en Italie constituent un ensemble de connaissances et de pratiques transmises sous forme orale depuis des siècles. De nos jours, elle demeure très importante dans la vie rurale de communautés entières de la péninsule italienne. Les chasseurs de truffes, ou tartufai, vivent généralement dans des zones rurales et petits villages. La recherche de…Lire la suiteLa recherche et le cavage de truffes en Italie, connaissances et pratiques traditionnelles

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Patrimoine Culturel Immatériel

La Caravane polyphonique, recherches, sauvegarde et promotion du chant polyphonique de l’Épire

repère(s) :art

La caravane polyphonique est un projet de longue durée consacré aux recherches, à la sauvegarde et à la promotion du chant polyphonique de l’Épire. Pratiqué depuis des siècles, le chant polyphonique de l’Épire est interprété par un groupe de chanteurs jouant deux à quatre rôles distincts. Il existe des chants polyphoniques évoquant presque tous les aspects de la vie :…Lire la suiteLa Caravane polyphonique, recherches, sauvegarde et promotion du chant polyphonique de l’Épire

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La fête de commémoration de la découverte de la Véritable Sainte-Croix du Christ

repère(s) :croire

Le festival de Maskel est célébré dans toute l’Ethiopie le 26 septembre pour commémorer l’exhumation de la Véritable Sainte-Croix du Christ. Les célébrations débutent par la construction du bûcher, appelé Damera, sur la place Maskel d’Addis-Abeba, un tas de pieux entouré de paquets de branches et de torches formant un cône, et décoré d’herbe fraîche et de marguerites d’Abyssinie qui…Lire la suiteLa fête de commémoration de la découverte de la Véritable Sainte-Croix du Christ

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Tr’ondëk–Klondike

repère(s) :matière

Situé dans la région subarctique du nord-ouest du Canada, le long du fleuve Yukon, Tr’ondëk-Klondike se trouve sur le territoire de la Première nation Tr’ondëk Hwëch’in. Le site comprend des ressources archéologiques et historiques qui reflètent l’adaptation des peuples autochtones à des changements sans précédent qui furent causés par la ruée vers l’or du Klondike à la fin du XIXe…Lire la suiteTr’ondëk–Klondike

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Ville historique d’Ouro Preto

repère(s) :matière

Fondée à la fin du XVIIe siècle, la ville d’Ouro Preto (« l’Or noir ») a été le point de convergence de la ruée vers l’or et le centre de « l’Âge d’or du Brésil » au XVIIIe siècle. Avec l’épuisement des mines d’or au XIXe siècle, l’influence d’Ouro Preto a décliné, mais beaucoup d’églises, de ponts et de fontaines…Lire la suiteVille historique d’Ouro Preto