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croire (2)

repère(s) :vérité

Accepter une idée, une proposition ou une hypothèse comme étant vraie ou probable, même en l’absence de preuves concrètes ou tangibles. C’est un acte de confiance ou de conviction personnelle basé sur des informations disponibles ou sur une intuition. Croire peut également signifier avoir une opinion forte sur quelque chose, soutenue par des raisons subjectives ou des sentiments profonds. Ce…Lire la suitecroire (2)

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cré.IA.tivité

repère(s) :fairepenser

[néologisme] La cré.IA.tivité pourrait explorer des formes de synergie entre l’humain et l’intelligence artificielle (IA) au sein du processus créatif. Plutôt que de se concentrer uniquement sur la capacité créative de l’IA, la louer, la nier, la blâmer, la cré.IA.tivité pourrait mettre en avant le questionnement sur une collaboration constructive : comment y croiser l’analyse et l’expertise humaines, avec les…Lire la suitecré.IA.tivité

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controverse

repère(s) :penser

Etat de dispute ou de débat prolongé, généralement concernant un sujet d’opinion ou de point de vue contradictoire. Il s’agit d’une discussion suivie sur une question, motivée par des opinions ou des interprétations divergentes. Les controverses peuvent porter sur des sujets scientifiques, politiques ou religieux, et sont souvent caractérisées par de fortes divergences d’opinions. Cela peut être un argument entre…Lire la suitecontroverse

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confucianisme

repère(s) :penser

Tradition philosophique et éthique qui trouve son origine dans les enseignements de Confucius, un sage chinois du VIe siècle avant notre ère. Fondé sur des principes tels que la bienveillance, la loyauté, et le respect envers les aînés, le confucianisme vise à établir des relations harmonieuses dans la société. Il met l’accent sur la vertu personnelle, la moralité, et le…Lire la suiteconfucianisme

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comprendre

repère(s) :penser

Processus mental qui permet d’assimiler, d’interpréter et de donner du sens. Cela va au-delà de la simple connaissance et implique la capacité à saisir les relations, les contextes et les implications d’une idée ou d’un concept. Comprendre nécessite souvent une analyse approfondie, la reconnaissance de motifs et la contextualisation des informations. C’est un acte cognitif complexe qui peut être influencé…Lire la suitecomprendre

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complotisme

repère(s) :vérité

Tendance à adhérer à des croyances irrationnelles et souvent non fondées selon lesquelles des événements importants sont le résultat de conspirations secrètes menées par des groupes puissants. Les adeptes du complotisme remettent en question la version officielle des faits et attribuent souvent des événements complexes à des acteurs cachés agissant de manière coordonnée. Ces croyances peuvent concerner divers sujets, tels…Lire la suitecomplotisme

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complexité

repère(s) :penser

Etat et processus résultant d’un niveau élevé d’organisation – ou de désorganisation –impliquant de nombreux éléments, leurs interrelations et leur mode de communication, et se caractérisant par sa plus ou moins grande imprévisibilité.Lire la suitecomplexité

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communisme

repère(s) :penserpouvoir

Le communisme est une idéologie politique et économique qui vise à établir une société sans classes où les moyens de production sont détenus collectivement. Dans une société communiste, les richesses sont distribuées selon les besoins de chacun, et il n’y a ni propriété privée ni exploitation économique. Le communisme, théorisé par Karl Marx et Friedrich Engels, a influencé plusieurs mouvements…Lire la suitecommunisme

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communautarisme

repère(s) :culturesociété

Le communautarisme est une tendance ou une idéologie qui favorise la préservation des identités culturelles et des particularismes au sein d’une société, parfois au détriment de l’intégration dans la culture dominante. Le terme est souvent utilisé de manière critique pour désigner des groupes qui privilégient leurs propres normes et valeurs par rapport à celles de la société plus large, pouvant…Lire la suitecommunautarisme

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commentaire

Propos et opinion succédant à la prise de connaissance plus ou moins complète et raisonnée d’un contenu, qu’il s’agisse de la lecture d’un texte, de l’écoute d’un discours, du visionnage d’une vidéo, d’un film, d’une photographie, etc., faisant état d’un jugement ou d’une interprétation plus ou moins bienveillants, et dont la qualité ou l’absence de qualité reflètent la personnalité de…Lire la suitecommentaire

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cognition

repère(s) :savoir

La cognition désigne l’ensemble des processus mentaux impliqués dans l’acquisition, le traitement, la mémorisation et l’utilisation des connaissances. Elle englobe des fonctions telles que la perception, l’attention, la mémoire, le langage, le raisonnement, la résolution de problèmes et la prise de décision. Ces processus permettent aux individus d’interpréter leur environnement, de s’adapter et d’interagir efficacement avec celui-ci. Les sciences cognitives…Lire la suitecognition

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chambre d’écho

Une chambre d’écho, également connue sous le nom d’écho chamber en anglais, désigne un environnement ou un espace (physique ou virtuel) où les opinions, les idées ou les informations sont amplifiées ou renforcées par la répétition et la propagation au sein d’un groupe restreint d’individus partageant des convictions similaires. Dans une chambre d’écho, les personnes ont tendance à interagir principalement…Lire la suitechambre d’écho

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capacitation

repère(s) :fairepensersavoir

La capacitation peut être définie comme le processus par lequel un individu acquiert et développe une compétence, une aptitude ou un savoir-faire spécifique. C’est une faculté qui implique un apprentissage actif et continu, souvent par l’expérience et la pratique. La capacitation englobe non seulement l’acquisition de connaissances théoriques, mais aussi le développement de compétences pratiques et de compétences sociales. Elle…Lire la suitecapacitation

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Big bang

repère(s) :univers

Le Big Bang est la théorie scientifique qui décrit l’origine et l’évolution de l’univers. Selon cette théorie, l’univers a commencé il y a environ 13,8 milliards d’années à partir d’un état extrêmement dense et chaud, souvent appelé singularité initiale. Ce point unique contenait toute l’énergie et la matière de l’univers. Après le Big Bang, l’univers s’est rapidement étendu, créant l’espace…Lire la suiteBig bang

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bêtise

repère(s) :penser

Qualifie ce qui est considéré par autrui (plus rarement par soi-même) comme un manque d’intelligence, de jugement, faisant fréquemment l’objet de moquerie. Elle peut inclure des actes, des paroles ou des décisions déraisonnables, impulsifs ou dépourvus de logique. La bêtise est souvent associée à des erreurs évidentes, à des actions maladroites ou à des choix irrationnels qui peuvent entraîner des…Lire la suitebêtise

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analyser

repère(s) :penser

Analyser consiste à examiner en détail un élément, une situation ou un ensemble de données afin de comprendre ses composants, ses relations et ses caractéristiques. Cela implique souvent la décomposition d’un sujet complexe en parties plus simples pour en faciliter la compréhension. L’analyse peut être appliquée à divers domaines tels que les données, les textes, les problèmes, les performances, etc.…Lire la suiteanalyser

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âme

repère(s) :spiritualité

L’âme est un concept philosophique, religieux et psychologique qui désigne souvent le principe immatériel et vital qui anime les êtres vivants. Dans de nombreuses traditions, l’âme est considérée comme l’essence de l’individu, la source de la conscience, des émotions et de la personnalité. Les croyances sur l’âme varient considérablement : dans le christianisme, par exemple, elle est souvent vue comme…Lire la suiteâme

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alchimie

repère(s) :matièrescience

Discipline philosophique et proto-scientifique qui a émergé dans l’Antiquité et a prospéré au Moyen Âge, principalement en Europe, au Moyen-Orient et en Asie. Elle est souvent perçue comme une combinaison de pratiques mystiques, d’expérimentations chimiques et de traditions philosophiques. Les alchimistes cherchaient à transformer des métaux de base, comme le plomb, en métaux précieux, comme l’or, à travers des procédés…Lire la suitealchimie

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absurdité

repère(s) :penservérité

Désigne un état ou une qualité qui échappe à la logique ou au bon sens, souvent caractérisé par son illogisme, son irrationalité ou son caractère déconcertant. Elle peut se manifester dans diverses situations, idées ou comportements qui défient les attentes ou les normes établies. L’absurdité peut être perçue comme un décalage entre la réalité observée et les attentes rationnelles, provoquant…Lire la suiteabsurdité

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intelligence du corps

repère(s) :fairesavoirvivre

Forme sensible et lucide de connaissance de soi, l’intelligence du corps désigne la capacité à habiter pleinement notre être physique, à en écouter les rythmes, les besoins, les alertes, dans une attention soutenue au lien de ce corps avec l’environnement où il évolue. Elle s’inscrit dans une compréhension toujours plus éclairée d’un nombre élevé de fonctions et d’activités susceptibles de…Lire la suiteintelligence du corps

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