Chaque année, le 14 octobre, les membres de l’IEC, de l’ISO et de l’UIT célèbrent la Journée mondiale de la normalisation, qui permet de rendre hommage aux efforts déployés en collaboration par les milliers d’experts du monde entier qui élaborent les accords techniques d’application volontaire, publiés sous forme de normes internationales.Lire la suite14 octobre – Journée mondiale pour la normalisation
Pantopique : norme
Un pantopique correspond à la réunion de quelques repères, plus ou moins nombreux, que vous pouvez commenter, compléter, étendre, selon vos propres champs d’expériences, de savoirs, d’enquêtes… - contact@21dialogues21.org
« ABCD » est une œuvre dadaïste emblématique créée par l’artiste autrichien Raoul Hausmann en 1923. Cette œuvre se présente sous la forme d’un photomontage, où Hausmann a assemblé des lettres de l’alphabet découpées à partir de diverses sources typographiques et les a disposées de manière non conventionnelle sur un fond de papier. Chaque lettre est accompagnée d’éléments visuels déconstruits et réarrangés,…Lire la suiteABCD – Raoul Hausmann
La relation au handicap peut-elle devenir un critère pour évaluer l’évolution de nos sociétés, leur capacité à respecter les différences et à s’enrichir de leur pluralité ? Le concept de neurodiversité, introduit en 1998 et célébré chaque 30 septembre, s’inscrit précisément dans cette réflexion. Il affirme le droit à la différence et reconnaît la variabilité neurologique de l’espèce humaine, en particulier à travers le regard porté sur l’autisme et les réalités dites neurodivergentes ou neuroatypiques. Il interroge ainsi la notion même de norme et les cadres sociaux qui la produisent. Cette approche invite plus largement à repenser le handicap, visible ou invisible, et la manière dont les sociétés l’ont considéré, entre exclusion, peur et reconnaissance progressive. Elle rend aussi hommage à celles et ceux qui œuvrent sans relâche pour la dignité et l’inclusion : artistes, militants, acteurs de terrain qui transforment concrètement les regards et les pratiques. Étendre notre regard, déplacer nos certitudes, reconnaître la valeur de chaque singularité : la question demeure moins de savoir si cela est possible que de savoir si nous le voulons réellement. Et si l’on commençait par questionner notre indéfinition du « handicap » ?Lire la suiteNeurodiversité, le droit à la différence…
La tératologie est une branche de la biologie qui étudie les anomalies congénitales et les malformations du développement chez les êtres vivants. Elle vise à comprendre leurs causes, leurs mécanismes et leurs conséquences sur le développement des organismes. Cette discipline analyse l’influence de facteurs génétiques, épigénétiques et environnementaux dans l’apparition des malformations au cours du développement embryonnaire. Les anomalies congénitales peuvent aller de variations mineures à des malformations sévères affectant le fonctionnement d’organes vitaux. La tératologie s’intéresse également aux agents tératogènes – tels que certains médicaments, substances chimiques, infections ou radiations – et à leurs effets lorsqu’une exposition survient pendant la grossesse. Ses travaux sont essentiels pour évaluer les risques pour le développement fœtal et orienter les stratégies de prévention. La recherche en tératologie joue ainsi un rôle important en médecine préventive, en santé publique et en génétique médicale, contribuant à la protection de la santé et du bien-être des individus à naître.Lire la suitetératologie
Vous pouvez compléter, modifier, améliorer cette indéfinition ou en proposer une autre au regard de vos savoirs, langages, pratiques, histoire… qu’elle soit formulée sur un mode scientifique, culturel, poétique… contact@21dialogues21.org
À la fin des années 1990, Judy Singer, une sociologue, qui fait elle-même partie du spectre autistique, a trouvé un mot pour décrire des conditions comme le TCED, l’autisme et la dyslexie, ce mot était neurodiversité. Son espoir et son objectif étaient de faire en sorte que le discours sur les modes de pensée et d’apprentissage ne soit plus axé…Lire la suiteNeurodiversité – Origines du mot
C’est quoi la normalité ? Entrer dans une boîte construite par quelqu’un d’autre? Tout le monde se réjouit des artistes, des inventeurs et des magiciens: mais aucun d’entre eux n’entre dans la normalité. Et si le type d’en face n’entre pas dans la normalité il est jugé.Lire la suiteNormalité – Laurence Estève
La neurodiversité n’est pas un mot qui concerne uniquement l’autisme. C’est un mot qui englobe toutes les singularités neurologiques, tous les rythmes de neurodéveloppement et toutes les formes par lesquelles les humains peuvent s’exprimer et contribuer à leur monde.Lire la suiteNeurodéveloppement
La neurodiversité est …un concept selon lequel les différences neurologiques doivent être reconnues et respectées comme toute autre variation humaine. Ces différences peuvent inclure les personnes étiquetées Dyspraxie, Dyslexie, Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, Dyscalculie, Spectre autistique, Syndrome de la Tourette, et autres.Lire la suiteDifférences neurologiques
En n’adoptant pas le clavier normalisé CSA, les francophones doivent composer avec une configuration qui rentre en concurrence directe avec le modèle standardisé et qui ne reflète pas nécessairement les préférences des utilisateurs.Lire la suiteClavier normalisé CSA
La certification est une procédure par laquelle une tierce partie, l’organisme certificateur, donne une assurance écrite qu’un système d’organisation, un processus, une personne, un produit ou un service est conforme à des exigences spécifiées dans une norme ou un référentiel. La certification est un acte volontaire qui peut procurer aux entreprises un avantage concurrentiel. C’est un outil de compétitivité qui…Lire la suitecertification
Expression qui évoque symboliquement un changement de direction ou d’approche par rapport à une situation donnée. Cela implique souvent une prise de distance réflexive ou une alternative inhabituelle par rapport à la voie principale ou préétablie, qui peut être louée pour son engagement, sa créativité, ou au contraire blâmée pour son audace. Ce concept s’applique tant au niveau physique que…Lire la suitepas de côté
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Type (pré)défini pour sa force de conformité à la majorité de ceux qui y adhèrent, et s’efforcent plus ou moins consciemment de les défendre, voire les imposer. Les normes jouent un rôle fondamental dans nos choix, nos postures, que l’on soit amené à s’y conformer ou au contraire à s’en distancier.Lire la suitenorme
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Discrimination linguistique consistant à exclure un individu ou une population en raison d’une appropriation ou pratique de la langue qui s’éloigne des normes, considérées supérieures. Par ex. la pratique d’un accent.Lire la suiteglottophobie
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Mécanisme par lequel un individu ou un groupe se trouvent à l’écart d’un fonctionnement jugé normal de la société et de ses équilibres en matière de logement, de travail, de santé, etc. Elle interroge sur les processus qui y conduisent, et plus encore sur ceux qui permettent d’en sortir.Lire la suiteexclusion
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Comportement ou attitude adoptée par un individu ou un groupe qui consiste à suivre les normes sociales, les attentes culturelles ou les opinions dominantes, souvent sans remise en question ni critique. Cela implique de s’aligner sur les comportements, les croyances ou les valeurs prévalant dans un contexte donné, par souci de conformité ou de désir d’appartenance. Le conformisme peut conduire…Lire la suiteconformisme
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Désigne quelque chose d’étrange, inhabituel ou déconcertant, suscitant souvent l’étonnement ou la perplexité. Il est utilisé pour décrire des objets, des comportements, des idées ou des situations qui s’écartent de la norme ou qui sont perçus comme inhabituels. La subjectivité de la bizarrerie signifie que ce qui est considéré comme étrange peut varier en fonction des normes culturelles, sociales et…Lire la suitebizarre
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Désigne un état ou une qualité qui échappe à la logique ou au bon sens, souvent caractérisé par son illogisme, son irrationalité ou son caractère déconcertant. Elle peut se manifester dans diverses situations, idées ou comportements qui défient les attentes ou les normes établies. L’absurdité peut être perçue comme un décalage entre la réalité observée et les attentes rationnelles, provoquant…Lire la suiteabsurdité
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