Éduquer au jeu

Qu’est-ce que le jeu ? Comment est-il apparu et a-t-il été pratiqué dans les sociétés humaines ? Quelles formes multiples a-t-il prises selon les cultures, les âges et les contextes ? Quels rôles le jeu a-t-il joués dans l’apprentissage, la socialisation, la transmission des règles et l’exploration du monde ? Que nous apprennent la psychologie, les sciences de l’éducation et l’anthropologie sur la fonction du jeu dans le développement, la créativité et la construction des relations ? En quoi l’éducation au jeu engage-t-elle l’expérimentation, l’imagination, le respect des règles et la coopération, tout en laissant place à la liberté, au plaisir et à l’invention ? Comment une éducation au jeu peut-elle développer l’épanouissement, l’apprentissage du vivre-ensemble et la capacité à questionner les règles, les rôles et les idées, dans un monde qui demande à la fois souplesse et créativité ?…