Catégories
Articles

Éduquer à l’économie…

repère(s) :

Qu’est-ce que l’économie ? Comment s’est-elle constituée et transformée, et quels systèmes de production, d’échange et de répartition des ressources ont-ils été élaborés selon les contextes culturels et politiques ? Comment les choix économiques influencent-ils les modes de vie, les relations sociales, le travail, les inégalités et les équilibres environnementaux ? Que nous apprennent les sciences économiques et sociales sur les mécanismes de la valeur, du marché, de la monnaie, de la croissance et de la redistribution, ainsi que sur leurs limites et leurs effets ? En quoi l’éducation à l’économie engage-t-elle la compréhension des interdépendances, la capacité à analyser des situations complexes et à exercer un jugement éclairé ? Comment une éducation à l’économie peut-elle encourager à certaines formes de responsabilité et de choix conscients, à réduire les inégalités, à participer à la construction de sociétés plus justes, solidaires et soutenables ?…

Pantopique(s) lié(s) :
économieéducation