Susan Greenfield (1950-) – Neuroscientifique britannique et vulgarisatrice, Susan Greenfield étudie les effets des nouvelles technologies sur le cerveau. Spécialiste des maladies neurodégénératives, elle explore le rôle de la dopamine et du cortex préfrontal dans la cognition. Dans The Private Life of the Brain (2000) et Mind Change (2014), elle s’inquiète de l’impact des écrans et des réseaux sociaux sur…Lire la suiteSusan Greenfield
Repère : science
Les sciences. Une succession d’inventions, de progrès. Une marche de l’espèce, nourrie de tant de courants, de contributions. Les sciences qui offrent une légion de repères pour tenter de dire le monde à travers des lois, des enchaînements de raison. Les sciences que certains aiment opposer aux croyances, là où d’autres voient de féconds dialogues…
Nancy Kanwisher (1958-) – Neuroscientifique cognitive américaine, Nancy Kanwisher est connue pour ses découvertes sur l’organisation fonctionnelle du cerveau. Elle identifie la Fusiform Face Area (FFA) en 1997, une région du cortex spécialisée dans la reconnaissance des visages. Ses recherches sur l’imagerie cérébrale démontrent que certaines zones du cerveau sont dédiées à des tâches spécifiques comme la perception des scènes…Lire la suiteNancy Kanwisher
Lisa Feldman Barrett (1963-) – Psychologue et neuroscientifique américaine, Lisa Feldman Barrett remet en question la vision classique des émotions comme universelles et biologiquement déterminées. Dans How Emotions Are Made (2017), elle propose une théorie des émotions construites, selon laquelle les émotions ne sont pas des réponses fixes du cerveau, mais émergent de prédictions basées sur l’expérience et la culture.…Lire la suiteLisa Feldman Barrett
Jean-Pierre Changeux (1936-) – Neuroscientifique français, Jean-Pierre Changeux est reconnu pour ses travaux sur les récepteurs neuronaux et la plasticité cérébrale. Il est l’un des premiers à identifier les récepteurs nicotiniques de l’acétylcholine, démontrant leur rôle fondamental dans la transmission synaptique. Dans L’Homme neuronal (1983), il défend l’idée que l’apprentissage et la conscience émergent des modifications des connexions synaptiques, introduisant…Lire la suiteJean-Pierre Changeux
Jacques Ellul (1912-1994) – Historien, sociologue et théologien français, Jacques Ellul est surtout connu pour sa critique de la société technicienne. Dans La Technique ou l’enjeu du siècle (1954), il analyse comment le progrès technique s’auto-accélère indépendamment des choix humains, conduisant à une société dominée par la recherche de l’efficacité. Dans Propagandes (1962), il dissèque les mécanismes de manipulation de…Lire la suiteJacques Ellul
Ghislaine Dehaene-Lambertz (1959-) – Neuroscientifique française, Ghislaine Dehaene-Lambertz est spécialiste du développement du cerveau chez l’enfant. Ses recherches en neuro-imagerie démontrent que le cerveau des nourrissons traite les sons du langage bien avant l’acquisition de la parole. Ses travaux sur la plasticité cérébrale et l’apprentissage influencent l’éducation et la linguistique. Elle collabore avec Stanislas Dehaene sur le rôle de la…Lire la suiteGhislaine Dehaene-Lambertz
Gerald Zaltman (1938-) – Psychologue et chercheur en marketing américain, Gerald Zaltman révolutionne l’étude du comportement des consommateurs en introduisant des méthodes issues des neurosciences et de la psychologie cognitive. Dans How Customers Think (2003), il montre que 95 % des décisions d’achat sont prises de manière inconsciente, remettant en question les modèles traditionnels du marketing rationnel. Il développe la…Lire la suiteGerald Zaltman
Elizabeth Loftus (1944-) – Psychologue cognitive américaine, Elizabeth Loftus est une pionnière dans l’étude de la mémoire et des faux souvenirs. Dans Eyewitness Testimony (1979) et The Myth of Repressed Memory (1994), elle démontre que les souvenirs sont malléables et peuvent être modifiés ou fabriqués par des influences extérieures. Ses recherches sur la mémoire reconstructive ont des implications majeures en…Lire la suiteElizabeth Loftus
Daniel Kahneman (1934-) – Psychologue et économiste israélo-américain, Daniel Kahneman révolutionne la compréhension des mécanismes de la décision et du raisonnement humain. Avec Amos Tversky, il développe la théorie des perspectives (1979), qui explique pourquoi les individus prennent des décisions irrationnelles sous l’effet des biais cognitifs. Son livre Thinking, Fast and Slow (2011) expose la dualité entre Système 1 (rapide…Lire la suiteDaniel Kahneman
Catherine Malabou (1959-) – Philosophe française, Catherine Malabou développe une pensée entre philosophie et neurosciences. Dans Que faire de notre cerveau ? (2004), elle introduit le concept de plasticité cérébrale comme métaphore d’une transformation politique et sociale. Elle critique les dérives du neurocapitalisme et explore le lien entre cerveau, identité et liberté. Dans Métamorphoses de l’intelligence (2020), elle analyse l’impact…Lire la suiteCatherine Malabou
Bernard Stiegler (1952-2020) – Philosophe français, Bernard Stiegler développe une réflexion sur la technique, le capitalisme et la transformation de la subjectivité humaine à l’ère numérique. Dans La technique et le temps (1994-2001), il analyse comment les technologies façonnent notre rapport au savoir et au temps, reprenant la notion de pharmacologie (la technique comme remède et poison). Il critique l’«…Lire la suiteBernard Stiegler
António Damásio (1944-) – Neurologue et neuroscientifique portugais, António Damásio est reconnu pour ses travaux sur le rôle fondamental des émotions dans la cognition et la prise de décision. Contre l’idée cartésienne d’une séparation stricte entre raison et émotion, il développe la théorie des marqueurs somatiques, qu’il expose dans L’Erreur de Descartes (1994), où il montre comment les émotions guident…Lire la suiteAntónio Damásio
Anne Treisman (1935-2018) – Psychologue cognitive britannique, Anne Treisman est célèbre pour sa Théorie de l’intégration des traits (Feature Integration Theory, 1980), qui explique comment le cerveau assemble les différentes caractéristiques d’un objet perçu (forme, couleur, mouvement). Ses recherches révolutionnent la compréhension de l’attention visuelle et de la perception. Dans les années 1990, elle démontre que l’attention est cruciale pour…Lire la suiteAnne Treisman
Angela Friederici (1952-) – Linguistique cognitive et neuroscientifique allemande, Angela Friederici est une spécialiste du traitement cérébral du langage. Dans Language in Our Brain (2017), elle démontre comment les structures cérébrales comme le faisceau arqué et l’aire de Broca permettent la syntaxe et la compréhension du langage. Ses recherches en neuro-imagerie montrent que le langage repose sur des circuits neuronaux…Lire la suiteAngela Friederici
Patricia Churchland (1943-) – Philosophe des sciences cognitives et neuroscientifique canadienne, Patricia Churchland est une figure centrale du connexionnisme et du naturalisme en philosophie de l’esprit. Dans Neurophilosophy: Toward a Unified Science of the Mind-Brain (1986), elle plaide pour une intégration de la philosophie avec les neurosciences, rejetant la dualité corps-esprit. Elle développe l’idée que la conscience et la morale…Lire la suitePatricia Churchland
On s’accorde pour dire que l’aire de Broca, située à l’arrière du lobe frontal, près de la partie du cerveau qui commande les mouvements de la langue et de la mâchoire, est en charge de la production et l’articulation des mots (composante « motrice » du langage), tandis que l’aire de Wernicke intervient dans la perception des mots et des…Lire la suiteAires de Broca et de Wernicke
En 1861, le chirurgien français Paul Broca (1824 – 1880) ouvre la tête d’un de ses patients, qui vient de mourir. De son vivant, celui-ci était atteint de troubles du langage : bien que comprenant parfaitement ce qu’on lui disait, il ne pouvait répondre que par une seule et même syllabe, « tan », et cela alors même qu’il n’était…Lire la suiteAire de Broca
Quelque dix ans après Broca, un psychiatre allemand du nom de Carl Wernicke (1848 – 1905) mit en évidence un autre type d’aphasie associé à des lésions situées dans d’autres régions du cerveau, dans la partie postérieure du lobe temporal gauche. Alors que le patient de Broca comprenait ce qu’on lui disait tout en ayant des difficultés à parler, le…Lire la suiteAire de Wernicke
Les neurosciences désignent l’ensemble des disciplines scientifiques qui étudient le système nerveux, en particulier le cerveau et son fonctionnement. Elles englobent la neurobiologie, la neuropsychologie, la neuropharmacologie et les neurosciences cognitives, qui explorent les liens entre activité cérébrale et comportements. Grâce aux techniques d’imagerie cérébrale (IRMf, EEG, TEP), elles permettent d’analyser les processus mentaux comme la perception, la mémoire, l’émotion…Lire la suiteneurosciences
Vous pouvez compléter, modifier, améliorer cette indéfinition ou en proposer une autre au regard de vos savoirs, langages, pratiques, histoire… qu’elle soit formulée sur un mode scientifique, culturel, poétique… contact@21dialogues21.org
Le brain reading (lecture du cerveau) désigne l’ensemble des techniques permettant d’analyser l’activité cérébrale pour décrypter les pensées, émotions ou intentions d’un individu. Grâce à des technologies comme l’IRM fonctionnelle ou l’EEG, il est possible d’identifier quelles zones du cerveau sont actives face à un stimulus donné. Bien que cette science en soit encore à ses débuts, elle suscite des…Lire la suitebrain reading
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