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trouver

repère(s) :question

Mettre un objet ou une idée au jour, de manière intentionnelle ou fortuite avec toutes les conséquences éventuelles de ce changement. Trouver implique souvent une action délibérée pour localiser ce qui est recherché. C’est un concept polyvalent, applicable à divers contextes, que ce soit dans la recherche d’objets physiques, la résolution de problèmes, la découverte d’informations, ou même dans le…Lire la suitetrouver

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sérendipité

repère(s) :question

Découverte fortuite ou réalisation inattendue d’une chose précieuse alors que l’on cherchait quelque chose d’autre. Concept qui met en avant les découvertes accidentelles et les heureux hasards. La sérendipité peut jouer un rôle important dans la créativité, la science, la recherche et d’autres domaines, où des résultats positifs surviennent de manière imprévue. Elle souligne la capacité à tirer parti des…Lire la suitesérendipité

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répondre

repère(s) :question

Fournir une réaction verbale ou comportementale à une question, une demande, ou une situation. Cela implique généralement la communication d’une information ou d’une opinion en retour à une sollicitation. La réponse peut prendre diverses formes, qu’il s’agisse de paroles, d’écrits, ou de gestes, et peut varier en fonction du contexte et de l’intention de la communication. Activité essentielle dans les…Lire la suiterépondre

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question

repère(s) :question

Forme de communication qui sollicite une précision, un avis, une décision, et qui oralement prend généralement une certaine intonation – Peut refléter dans son étendue et ses formes (autorisation, interdits) des codes sociaux spécifiques fonction du rang, de l’âge, etc.Lire la suitequestion

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problème

repère(s) :question

Question à résoudre que ce soit sur un plan général ou scientifique, en particulier dans le but d’obtenir un résultat. Peut à défaut d’être résolu, créer une situation instable voire dangereuse. La manière de considérer un problème est hautement tributaire du jugement personnel et/ou de la société qui conduit ou non à le penser comme tel.Lire la suiteproblème

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koan

repère(s) :question

Dans le Boudhisme, un paradoxe à méditer, utilisé par les maîtres chan (Chine), zen (Japon)… afin que leurs disciples renoncent à leur dépendance à la logique et puissent acquérir une illumination plus intuitive.Lire la suitekoan

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explorer

repère(s) :question

Consiste à enquêter, découvrir ou rechercher de manière méthodique et curieuse. Cela implique souvent l’observation, l’analyse et la compréhension d’un sujet, d’un lieu ou d’une idée. Les explorateurs cherchent souvent à élargir leurs connaissances et leur compréhension du monde qui les entoure, souvent en bravant l’inconnu et en repoussant les limites établies.Lire la suiteexplorer

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dévoiler

repère(s) :question

Révéler ou rendre public quelque chose qui était précédemment caché, secret ou inconnu. Cela implique souvent de lever le voile sur une information, un événement ou un objet, permettant ainsi à d’autres d’en prendre connaissance. Peut également être utilisé dans le contexte de la révélation d’une vérité, d’un mystère ou d’une surprise. Peut avoir des implications dramatiques, que ce soit…Lire la suitedévoiler

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chercher

repère(s) :question

Explorer, examiner ou enquêter dans le but de trouver quelque chose. Cela implique souvent une quête délibérée d’informations, d’objets ou de solutions. La recherche peut se faire de manière physique, intellectuelle ou en utilisant des outils spécifiques, en fonction du contexte. Elle est souvent motivée par la curiosité, la nécessité ou la résolution de problèmes. La recherche peut également être…Lire la suitechercher

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cacher

repère(s) :question

Dissimuler quelque chose de la vue ou de la connaissance d’autrui. Cela peut inclure le fait de mettre quelque chose hors de portée ou la dissimuler physiquement. Dans un contexte plus abstrait, « cacher » peut également signifier ne pas révéler une information ou garder quelque chose secret. Peut ainsi avoir des connotations de dissimulation, de protection ou de conformité à des…Lire la suitecacher

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Un moyen que la question a inventé

repère(s) :question

La réponse est un moyen que la question a inventé pour se reproduire.Lire la suiteUn moyen que la question a inventé

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Si nous voulons nous sortir de ces problèmes

repère(s) :question

Une attitude positive ne pourra pas résoudre tous nos problèmes mais c’est la seule option que nous avons si nous voulons nous sortir de ces problèmes.Lire la suiteSi nous voulons nous sortir de ces problèmes

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Sérendipité… entré dans l’usage en français

repère(s) :question

Depuis une dizaine d’années, le nom sérendipité est entré dans l’usage en français. Il s’agit d’un emprunt de l’anglais serendipity, « don de faire par hasard des découvertes fructueuses », un mot créé par Horace Walpole et qu’il avait tiré d’un conte oriental, Les Trois Princes de Serendip (1754), Serendip ou Serendib étant une ancienne transcription anglaise de Sri Lanka,…Lire la suiteSérendipité… entré dans l’usage en français

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S’il est possible de répondre à une question par une seule réponse…

repère(s) :question

Une règle empirique assez exacte est que s’il est possible de répondre à une question par une seule réponse, il ne s’agit pas vraiment d’une question. Une question importante entrainera toujours des réponses nombreuses, différentes et même contrastées.Lire la suiteS’il est possible de répondre à une question par une seule réponse…

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Ne requiert pas une solution…

repère(s) :question

Tout problème ne requiert pas une solution. Toute solution ne répond pas nécessairement à un problème.Lire la suiteNe requiert pas une solution…

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Le son d’une main (kôan)

repère(s) :question

Deux mains applaudissent et il y a un son. Quel est le son d’une seule main?Lire la suiteLe son d’une main (kôan)

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enquête – Ivy Daure

repère(s) :question

J’ai réalisé auprès de mon entourage au Brésil à l’aide des moyens actuels de communication une petite enquête très informelle qui ne pourra en aucun cas être considérée comme scientifique. Pour interroger des éléments d’une transmission orale qui redonne une place à ces astuces de grand-mère. Une partie de mon entourage familial et amical que j’ai choisi de questionner à…Lire la suiteenquête – Ivy Daure

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Enigme – Serge Soudoplatoff

repère(s) :question

C’est quoi la plus grande énigme du phare d’Alexandrie ? On sait comment le feu se faisait. C’étaient des ânes qui amenaient du bois. On connaît la portée du feu. On connaît la quantité de bois. On sait aussi qu’il y avait un miroir. Sauf que quand on fait les équations, on ne comprend pas comment le miroir faisait pour…Lire la suiteEnigme – Serge Soudoplatoff

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Eldorado – La frénésie des chercheurs d’or

repère(s) :question

La frénésie des chercheurs d’or a concerné les hommes de toutes les époques, de toutes les ethnies et toutes les nationalités. Quelle que soit la quantité d’or possédée, elle semble alimenter un désir insatiable poussant à en vouloir davantage. Cette passion a donné naissance au récit d’une cité d’or qui a survécu au fil des siècles. Au cours des 16e…Lire la suiteEldorado – La frénésie des chercheurs d’or

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Demian – Hermann Hesse

repère(s) :artquestion

Demian : roman d’initiation et de formation écrit par Hermann Hesse – 1919. Demian est l’un des chefs-d’œuvre de ce genre littéraire. Comment l’homme peut-il échapper au monde des miroirs et parvenir à être lui-même ? Demian (au nom proche du daïmon grec, la voix intérieure) enseigne au jeune Emile Sinclair à ne pas suivre l’exemple de ses parents, à…Lire la suiteDemian – Hermann Hesse