Repère : 04 - Savoir

Que savons-nous [23] ? Qu’ignorons-nous ? Quelles sont les bases de notre éducation [24] ? À quoi pensons-nous [25] ? Quelle place y occupent les sciences [26] ? les arts [27] ? les croyances & incroyances [28] ? Comment y considérons la signification [29] ? Quelle place occupent les nombres [30] ? Quelles questions [31] nous posons-nous ? Quelle est notre relation à la vérité [32] ?

Indéfinition

cours

repère(s) :éducation

Session d’enseignement dispensée par un enseignant à un groupe d’élèves ou d’étudiants. Vise à transmettre des connaissances, développer des compétences et favoriser la compréhension d’un sujet spécifique. Les cours impliquent des interactions entre l’enseignant et les apprenants, des discussions, des démonstrations et autres activités éducatives. Sa durée est variable et peut susciter un ressenti différent selon l’intérêt qu’y prennent les…Lire la suitecours

Vous pouvez compléter, modifier, améliorer cette indéfinition ou en proposer une autre au regard de vos savoirs, langages, pratiques, histoire… qu’elle soit formulée sur un mode scientifique, culturel, poétique… contact@21dialogues21.org

Indéfinition

courber

repère(s) :nombre

Plier ou déformer quelque chose en lui donnant une forme incurvée ou en modifiant sa ligne droite ou sa surface plane. Désigne un changement dans la géométrie d’un objet, le plus souvent en le faisant fléchir ou s’incliner. La courbure peut être douce ou prononcée, selon le degré de déformation appliqué à l’objet.Lire la suitecourber

Indéfinition

controverse

repère(s) :penser

Etat de dispute ou de débat prolongé, généralement concernant un sujet d’opinion ou de point de vue contradictoire. Il s’agit d’une discussion suivie sur une question, motivée par des opinions ou des interprétations divergentes. Les controverses peuvent porter sur des sujets scientifiques, politiques ou religieux, et sont souvent caractérisées par de fortes divergences d’opinions. Cela peut être un argument entre…Lire la suitecontroverse

Indéfinition

conga

repère(s) :art

Instrument de musique à percussion, mais aussi danse et formation musicale que l’on trouve à Cuba et dans les pays d’Amérique latine – Peut désigner plus particulièrement un groupe plus ou moins ancien investi dans la préparation de festivités, notamment le carnaval.Lire la suiteconga

Indéfinition

connaître

repère(s) :savoir

Posséder une notion de quelque chose, par le fait de l’avoir apprise ou expérimentée. Le fait de connaître apporte une forme de maturité mais aussi de responsabilité dans nos pensées comme dans nos actes. Renvoie aux conditions, supports et/ou aux personnes grâce auxquels on parvient à connaître et à la capacité, plus ou moins développée, de remettre en question cette…Lire la suiteconnaître

Indéfinition

comptine

repère(s) :art

Petite chanson ou poésie souvent destinée aux enfants. Elle se caractérise par des paroles simples, des mélodies faciles à retenir et souvent des éléments répétitifs, abordant des thèmes variés. Les comptines font partie intégrante de la culture enfantine, transmises de génération en génération. Les comptines peuvent être en outre utilisées comme outil éducatif pour faciliter l’apprentissage du langage, développer la…Lire la suitecomptine

Indéfinition

compter

repère(s) :nombre

Dénombrer ou énumérer des objets, des éléments ou des événements pour établir une quantité. C’est un processus fondamental dans les mathématiques et la vie quotidienne, impliquant souvent l’utilisation de nombres pour représenter la quantité d’éléments identifiés. Compter peut également s’étendre au suivi de séquences ordonnées, comme compter les jours d’une semaine. La capacité à compter est une compétence de base…Lire la suitecompter

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composition

repère(s) :art

Une œuvre originale créée par un compositeur, exprimant ses idées artistiques à travers la musique. Elle englobe la structure, la mélodie, l’harmonie, le rythme et d’autres éléments musicaux pour transmettre une émotion ou une narration spécifique. Les compositions peuvent être écrites pour divers genres musicaux tels que la musique classique, le jazz, la musique populaire, etc. Les compositeurs utilisent souvent…Lire la suitecomposition

Indéfinition

comptabilité

repère(s) :nombre

Ensemble de moyens s’appuyant sur la tenue de livres de comptes permettant de connaître la situation ou l’évolution économique et financière d’une organisation sur une période donnée – Inclut une prise en compte ou non de son intégrité, renvoyant à qui la tient et en quelles conditions.Lire la suitecomptabilité

Indéfinition

comprendre

repère(s) :penser

Processus mental qui permet d’assimiler, d’interpréter et de donner du sens. Cela va au-delà de la simple connaissance et implique la capacité à saisir les relations, les contextes et les implications d’une idée ou d’un concept. Comprendre nécessite souvent une analyse approfondie, la reconnaissance de motifs et la contextualisation des informations. C’est un acte cognitif complexe qui peut être influencé…Lire la suitecomprendre

Indéfinition

complotisme

repère(s) :vérité

Tendance à adhérer à des croyances irrationnelles et souvent non fondées selon lesquelles des événements importants sont le résultat de conspirations secrètes menées par des groupes puissants. Les adeptes du complotisme remettent en question la version officielle des faits et attribuent souvent des événements complexes à des acteurs cachés agissant de manière coordonnée. Ces croyances peuvent concerner divers sujets, tels…Lire la suitecomplotisme

Indéfinition

complexité

repère(s) :penser

Etat et processus résultant d’un niveau élevé d’organisation – ou de désorganisation –impliquant de nombreux éléments, leurs interrelations et leur mode de communication, et se caractérisant par sa plus ou moins grande imprévisibilité.Lire la suitecomplexité

Indéfinition

comparer

repère(s) :nombre

Examiner les similitudes et les différences entre deux ou plusieurs éléments afin d’évaluer leurs caractéristiques ou leurs performances. Processus cognitif qui permet de mettre en évidence des relations, de prendre des décisions éclairées ou de tirer des conclusions significatives. La comparaison peut s’appliquer à divers domaines, tels que les objets physiques, les concepts abstraits, les données statistiques, ou les performances.…Lire la suitecomparer

Indéfinition

communisme

repère(s) :penser pouvoir

Le communisme est une idéologie politique et économique qui vise à établir une société sans classes où les moyens de production sont détenus collectivement. Dans une société communiste, les richesses sont distribuées selon les besoins de chacun, et il n’y a ni propriété privée ni exploitation économique. Le communisme, théorisé par Karl Marx et Friedrich Engels, a influencé plusieurs mouvements…Lire la suitecommunisme

Indéfinition

commentaire

repère(s) :penser

Propos et opinion succédant à la prise de connaissance plus ou moins complète et raisonnée d’un contenu, qu’il s’agisse de la lecture d’un texte, de l’écoute d’un discours, du visionnage d’une vidéo, d’un film, d’une photographie, etc., faisant état d’un jugement ou d’une interprétation plus ou moins bienveillants, et dont la qualité ou l’absence de qualité reflètent la personnalité de…Lire la suitecommentaire

Indéfinition

clone

repère(s) :science vie

Un clone est un organisme génétiquement identique à un autre, obtenu sans reproduction sexuée, généralement par des techniques de clonage. En biologie, le clonage peut se produire naturellement, comme dans le cas des jumeaux monozygotes, ou artificiellement, via des procédés scientifiques. Le clonage d’animaux, comme la célèbre brebis Dolly, a suscité des débats éthiques sur la reproduction et la manipulation…Lire la suiteclone

Indéfinition

clergé

repère(s) :croire métier

Le clergé est l’ensemble des personnes ordonnées dans une religion pour assurer les fonctions sacrées, telles que la célébration des rites, la direction spirituelle des fidèles, et l’administration des sacrements. Dans le christianisme, le clergé est composé de différentes hiérarchies, comme les prêtres, les évêques, et les cardinaux, chacun ayant des rôles et des responsabilités spécifiques. Le clergé joue un…Lire la suiteclergé

Indéfinition

cité

repère(s) :art

Un espace d’espaces mêlant sur le temps généralement long structures, individus et projets, associés au sein d’un complexe où s’établissent équilibres et déséquilibres personnels ou collectifs – De par sa nature plurielle, matérielle et immatérielle, sociale et politique, économique et juridique, philosophique et spirituelle, culturelle et artistique, etc., une citésuppose selon les époques et les lieux une aptitude à définir…Lire la suitecité

Indéfinition

cirque

repère(s) :art

Spectacle artistique et divertissant qui présente une variété d’actes acrobatiques, comiques, magiques et animaliers. Traditionnellement organisé sous un chapiteau, le cirque peut également se produire dans des salles dédiées. Les artistes de cirque, tels que les acrobates, les clowns, les jongleurs et les dompteurs d’animaux, offrent des performances spectaculaires et souvent audacieuses. Les cirques peuvent inclure des numéros de haute…Lire la suitecirque

Indéfinition

cinéma

repère(s) :art

Art visant à la production d’œuvres audiovisuelles – fictives ou non – mobilisant des moyens artisanaux ou industriels, techniques et humains, reflétant une vision personnelle et parfois collective d’un temps donné et constituant ainsi un patrimoine sur les représentations réelles ou imaginaires.Lire la suitecinéma