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dispositif

repère(s) :science

Objet, instrument ou mécanisme conçu pour accomplir une tâche spécifique ou atteindre un objectif particulier. Il peut s’agir d’un outil, d’une machine, d’un appareil électronique, ou d’un équipement, selon le contexte d’utilisation. Les dispositifs peuvent être simples ou complexes, manuels ou automatisés, et sont souvent créés dans le but de faciliter une activité humaine ou d’améliorer l’efficacité d’un processus.Lire la suitedispositif

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dimension

repère(s) :nombre

Description de l’espace-temps en un système composé de plusieurs coordonnées, telles que la longueur, la largeur ou la hauteur, permettant de nous y situer ainsi que tout objet qui s’y trouve.Lire la suitedimension

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différent.e

repère(s) :nombre

Décrit une distinction ou une variation par rapport à ce qui est considéré comme habituel, commun ou similaire. Souligne la disparité, la diversité ou l’originalité entre deux choses ou plus. Être différent peut concerner des aspects physiques, intellectuels, émotionnels ou encore culturels. La notion de différence est inhérente à la nature changeante et variée du monde qui nous entoure. La…Lire la suitedifférent.e

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didgeridoo

repère(s) :art

Instrument de musique (aérophone) initialement réalisé à partir du bois d’eucalyptus avec une embouchure en cire d’abeille, qui peut atteindre jusqu’à deux mètres et nécessite une bonne technique de souffle.Lire la suitedidgeridoo

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devoir à la maison

repère(s) :éducation

Tâche académique assignée par un enseignant à ses élèves à compléter en dehors des heures de cours. Généralement, ces devoirs sont conçus pour renforcer les concepts enseignés en classe, approfondir la compréhension des sujets abordés ou développer des compétences spécifiques. Les devoirs à la maison peuvent prendre différentes formes, telles que des exercices écrits, des lectures supplémentaires, des projets de…Lire la suitedevoir à la maison

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dévoiler

repère(s) :question

Révéler ou rendre public quelque chose qui était précédemment caché, secret ou inconnu. Cela implique souvent de lever le voile sur une information, un événement ou un objet, permettant ainsi à d’autres d’en prendre connaissance. Peut également être utilisé dans le contexte de la révélation d’une vérité, d’un mystère ou d’une surprise. Peut avoir des implications dramatiques, que ce soit…Lire la suitedévoiler

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deuxième

repère(s) :nombre

Terme utilisé pour indiquer la position ou l’ordre d’un élément dans une série ou une séquence, juste après le premier. C’est un concept relatif qui implique une hiérarchie ou un classement.Lire la suitedeuxième

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dessin

repère(s) :art

Représentation de nature plus ou moins artistique réalisée à l’aide de divers instruments (crayon, stylo, plume…). Perçu comme une aptitude, ou comme un apprentissage, le dessin participe pleinement de notre représentation du monde et pourrait supposer de donner confiance à un plus grand nombre dans les capacités différenciées à le mettre en oeuvre.Lire la suitedessin

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dessin-animé

repère(s) :art

Forme de divertissement visuel créée en animant des images, souvent dessinées à la main ou générées par ordinateur, de manière séquentielle pour créer une illusion de mouvement. Ces séquences animées peuvent être accompagnées de musique, de dialogues et de bruitages. Les dessins animés sont populaires auprès de tous les âges et peuvent varier du comique au dramatique, couvrant une gamme…Lire la suitedessin-animé

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degré

repère(s) :nombre

Niveau, intensité ou étape dans un processus, par exemple, degré d’inclinaison ou degré d’effort.Lire la suitedegré

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danse

repère(s) :art

La danse est une activité artistique et rythmée du corps qui, depuis des temps immémoriaux, s’accomplit dans un environnement profane ou sacré, public ou privé. On la pratique seul.e, à deux, ou en groupe, de manière spontanée ou programmée, en particulier dans un cadre professionnel. Généralement accompagnée de musique, correspondant à certaines règles d’enchaînement, ou au contraire s’en détachant, la…Lire la suitedanse

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Dastgāh

repère(s) :art

Dastgāh (persan:دستگاه) – Système modal musical dans la musique d’art traditionnelle persane faisant généralement référence à un ensemble de sept ou douze principaux. Un interprète l’utilise comme base d’un morceau improvisé. Chaque dastgāh est déterminé par un ordre de séquences, tournant autour de centaines de mélodies (nommées gushehs, jusqu’à 365), dont la collection complète est appelée radif.Lire la suiteDastgāh

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cynisme

repère(s) :penser

Sa visée salutaire reste de nous alerter sur les contradictions de la morale et des opinions reçues, à condition de s’extraire de l’exercice gratuit de l’irrespect, a fortiori lucratif, affectant le mépris de toute valeur, à l’exception bien entendu de la sienne.Lire la suitecynisme

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cyborg

repère(s) :science

Être humain dont les capacités physiques ou/et intellectuelles ont été « augmentées » par l’association de dispositifs cybernétiques – Ne manque pas de questionner sur l’évolution ainsi obtenue et le rapport aux êtres humains non augmentés (interactions, domination, compétition, liberté…)… un mot proposé par le neurologue Manfred Clynes en 1960, à partir de cybernetic organism (« organisme cybernétique ») …Lire la suitecyborg

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culture générale

repère(s) :savoir

Un ensemble de savoirs et de dispositions de corps ou d’esprit, par lesquels nous établissons une relation curieuse et respectueuse au monde, en tentant de construire et actualiser une grille de compréhension de ses équilibres et déséquilibres, tout en supposant le plaisir d’y naviguer ainsi que les conditions, les rencontres et le temps requis pour y parvenir – Sollicitée dans…Lire la suiteculture générale

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cube

repère(s) :nombre

Solide géométrique tridimensionnel possédant six faces carrées de taille égale, douze arêtes et huit sommets. Ses faces sont disposées de manière perpendiculaire deux à deux, et tous ses angles sont droits. Chaque côté d’un cube est parallèle à un plan cartésien, ce qui le distingue parmi les polyèdres. Les cubes sont largement utilisés en géométrie et ont des applications dans…Lire la suitecube

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cryptomnésie

repère(s) :pensersavoir

Phénomène psychologique où une personne oublie qu’elle a déjà entendu ou appris quelque chose auparavant et croit à tort que cette information lui est venue de manière originale ou spontanée. Cela peut se produire lorsqu’une personne redécouvre une idée ou une pensée qu’elle avait précédemment entendue ou lue, mais qu’elle ne se rappelle pas consciemment de sa source. La cryptomnésie…Lire la suitecryptomnésie

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croire

repère(s) :croire

Attacher une valeur de vérité à une puissance spirituelle, divinité ou ensemble de divinités, force surnaturelle… – Donne en cela un sens à l’existence et au rapport à autrui et au monde, selon un degré variable de tolérance réciproque. La croyance peut être convoquée dans les situations coutumières ou plus exceptionnellement face à des moments forts de l’existence durant lesquels…Lire la suitecroire

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croire (2)

repère(s) :vérité

Accepter une idée, une proposition ou une hypothèse comme étant vraie ou probable, même en l’absence de preuves concrètes ou tangibles. C’est un acte de confiance ou de conviction personnelle basé sur des informations disponibles ou sur une intuition. Croire peut également signifier avoir une opinion forte sur quelque chose, soutenue par des raisons subjectives ou des sentiments profonds. Ce…Lire la suitecroire (2)

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créationnisme

repère(s) :croire

Croyance selon laquelle l’univers et les différentes formes de vie ont été créés par Dieu à partir de rien (ex nihilo). Il faut distinguer le créationnisme biblique ou créationnisme dit jeune-Terre pour lequel l’histoire racontée dans la Genèse, y compris la création de toutes choses en six jours et Adam comme premier homme, est littéralement correcte [pour eux, la Terre…Lire la suitecréationnisme

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