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couleur-2

repère(s) :

Radicaux chinois ( 139 / 214) : 色 sè couleur [Nombre de traits : 6 ] – Exemples : 艳、艴、艵Lire la suitecouleur-2

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corps-4

repère(s) :

Caractère chinois : corps – vie – soi-même / 身 shēnLire la suitecorps-4

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coton-2

repère(s) :

Caractère chinois : coton / 棉 miánLire la suitecoton-2

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couleur-4

repère(s) :

Caractère chinois : couleur / 彩 cǎiLire la suitecouleur-4

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corps-5

repère(s) :

Caractère chinois : corps / 体 tǐLire la suitecorps-5

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corps-6

repère(s) :

UNIDEO: corpsLire la suitecorps-6

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corps-3

repère(s) :

Radicaux chinois ( 158 / 214) : 身 shēn corps [Nombre de traits : 7 ] – Exemples : 躬、躭、躰Lire la suitecorps-3

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corps-2

repère(s) :

C’est tout ce qu’on a sous la peau, sauf la figure, le ventre, le dos, les mains, les jambes, les veines, les os… et dedans on a le cœur.Lire la suitecorps-2

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coquillage-2

repère(s) :

Radicaux chinois ( 154 / 214) : 貝 (贝) bèi coquillage [Nombre de traits : 7 ] – Exemples : 貞、負、財Lire la suitecoquillage-2

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corne-2

repère(s) :

Radicaux chinois ( 148 / 214) : 角 (⻇) jiǎo corne [Nombre de traits : 7 ] – Exemples : 觓、觔、觕Lire la suitecorne-2

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continent-2

repère(s) :

Découpage de l’espace terrestre en grands ensembles limités par les océans, renvoyant aux reliefs, environnements, pays, et donc influences réciproques qui les caractérisent, tout comme aux représentations (internes ou externes) qui leur sont liées.Lire la suitecontinent-2

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contenant-3

repère(s) :

Hiéroglyphe égyptien : pot à lait (avec couvercle)Lire la suitecontenant-3

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continent-3

repère(s) :

UNIDEO: continentLire la suitecontinent-3

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construire-5

repère(s) :

UNIDEO: construireLire la suiteconstruire-5

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contenant-2

repère(s) :

UNIDEO: conteneurLire la suitecontenant-2

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contenant-4

repère(s) :

Hiéroglyphe égyptien : pot à eauLire la suitecontenant-4

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construire-4

repère(s) :

Caractère chinois : construire / 筑 zhùLire la suiteconstruire-4

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construire-2

repère(s) :

Hiéroglyphe égyptien : construireLire la suiteconstruire-2

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construire-3

repère(s) :

Caractère chinois : construire – fonder / 建 jiànLire la suiteconstruire-3

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comptine-2

repère(s) :

Chanson pour les enfants qui constitue une référence à la fois émotionnelle et sonore et qui constitue un lien fort entre les personnes, mais aussi au sein des communautés.Lire la suitecomptine-2