Sorti en 1991, Le Collier perdu de la colombe est un film poétique et allégorique du cinéaste, conteur et écrivain tunisien Nacer Khemir. Deuxième volet de sa « trilogie du désert » (après Les Baliseurs du désert et avant Bab’Aziz), l’œuvre mêle conte initiatique, mysticisme soufi et quête amoureuse. Le film se déroule dans un univers intemporel d’Andalousie médiévale et…Lire la suiteLe Collier perdu de la colombe – Nacer Khemir
Repère : 04 - Savoir
Que savons-nous [23] ? Qu’ignorons-nous ? Quelles sont les bases de notre éducation [24] ? À quoi pensons-nous [25] ? Quelle place y occupent les sciences [26] ? les arts [27] ? les croyances & incroyances [28] ? Comment y considérons la signification [29] ? Quelle place occupent les nombres [30] ? Quelles questions [31] nous posons-nous ? Quelle est notre relation à la vérité [32] ?
Publié en 1947, La Difficulté d’être est un essai autobiographique et réflexif de Jean Cocteau, écrit après la Seconde Guerre mondiale. Plus qu’un simple témoignage, c’est une méditation poétique sur la vie, l’art et la condition humaine. Cocteau y livre une série de fragments, pensées et confessions, sans véritable ordre, mais reliés par un ton intime et lucide. Il y…Lire la suiteLa Difficulté d’être – Jean Cocteau
Publié en 1957, Tierno Bokar, le sage de Bandiagara est un récit biographique et spirituel d’Amadou Hampâté Bâ, écrivain et ethnologue malien. Le livre retrace la vie et l’enseignement de Tierno Bokar, maître soufi et guide spirituel peul du Mali, dont l’auteur fut le disciple. Situé dans la ville de Bandiagara, au cœur du pays dogon, le récit évoque la…Lire la suiteTierno Bokar, le sage de Bandiagara – Amadou Hampâté Bâ
Publié en 1943, Le Jeu des perles de verre (Das Glasperlenspiel) est l’ultime et plus vaste roman de Hermann Hesse, écrit pendant son exil en Suisse. Le livre se déroule dans un futur utopique et spirituel, dans la province intellectuelle de Castalie, où savants et artistes se consacrent à un jeu mystérieux : le Jeu des perles de verre. Ce…Lire la suiteLe Jeu des Perles de Verre – Hermann Hesse
Paru en 1922, Siddhartha est un court roman initiatique inspiré de la philosophie indienne et du bouddhisme. L’histoire suit Siddhartha, jeune brahmane en quête de vérité, dans l’Inde ancienne. Rejetant les doctrines religieuses et les rites, il entreprend une recherche personnelle de l’éveil. Il vit successivement en ascète, puis découvre les plaisirs du monde auprès de la courtisane Kamala et…Lire la suiteSiddhartha – Hermann Hesse
E lucevan le stelle Ed olezzava la terra Stridea l’uscio dell’orto E un passo sfiorava la rena Entrava ella, fragrante Mi cadea fra le braccia Oh! dolci baci, o languide carezze Mentr’io fremente le belle forme disciogliea dai veli! Svanì per sempre il sogno mio d’amore… L’ora è fuggita e muoio disperato! E non ho amato mai tanto la vita!…Lire la suiteE lucevan le stelle
… Au Japon, pendant la période Edo (1603-1867), il existait des établissements d’enseignement primaire appelés « terakoya » qui dispensaient un enseignement aux roturiers. Les archives indiquent qu’il y avait environ 15 000 terakoya, mais leur nombre réel était peut-être cinq fois plus élevé. De plus, à la fin de la période Edo (années 1850-1860), outre les terakoya, il existait…Lire la suiteLes Terakoya durant l’ère Edo…
Le langage que nous utilisons est ce qui doit nous permettre de nous exprimer de manière à être compris. Nombreuses sont pourtant les occasions où nous sommes obligés de reprendre nos paroles car elles ne correspondent pas à ce que nous pensions et voulions dire. Et pourtant, c’est nous-mêmes qui avons choisi les mots employés. Est-ce à dire que le…Lire la suiteLe langage peut trahir la pensée ?
Le concile de Chalcédoine se tint en 451 apr. J.-C., près de Constantinople, sous le règne de l’empereur Marcien. Quatrième concile œcuménique de l’Église chrétienne, il fut convoqué pour mettre fin aux controverses théologiques sur la nature du Christ. Les Pères conciliaires y proclamèrent que Jésus-Christ possède deux natures, divine et humaine, unies sans confusion ni séparation. Cette définition, connue…Lire la suiteConcile de Chalcédoine
Le concile d’Éphèse eut lieu en 431 apr. J.-C., dans la cité grecque d’Éphèse, sous le règne de l’empereur Théodose II. Il fut convoqué pour trancher une controverse christologique majeure entre Nestorius, patriarche de Constantinople, et Cyrille d’Alexandrie. Nestorius refusait d’appeler la Vierge Marie « Mère de Dieu » (Theotokos), estimant qu’elle n’avait enfanté que l’homme Jésus. Cyrille, au contraire,…Lire la suiteConcile d’Éphèse
L’Église apostolique arménienne est la plus ancienne Église nationale du monde chrétien. Fondée au début du IVᵉ siècle, elle trouve son origine dans la prédication des apôtres Thaddée et Barthélemy, considérés comme les premiers évangélisateurs de l’Arménie. En 301 apr. J.-C., sous le règne de Tiridate III et grâce à Grégoire l’Illuminateur, l’Arménie devint le premier État chrétien de l’histoire.…Lire la suiteÉglise apostolique arménienne
« L’École d’Athènes » est une fresque monumentale réalisée par Raphaël entre 1509 et 1511, dans le cadre d’une commande du pape Jules II pour décorer la Stanza della Segnatura, l’une des salles des appartements pontificaux au Vatican. La fresque présente une vaste assemblée de philosophes, mathématiciens et penseurs antiques, tous rassemblés dans un espace architectural grandiose, dominé par des…Lire la suiteÉcole d’Athènes
Ludwig von Bertalanffy (1901–1972) est un biologiste, philosophe et théoricien autrichien, né en 1901 à Vienne et mort en 1972 à Buffalo (États-Unis). Formé à la biologie théorique et à la philosophie des sciences, il s’oppose très tôt au réductionnisme qui domine la pensée scientifique du début du XXᵉ siècle. Ses travaux visent à comprendre les organismes vivants comme des…Lire la suiteLudwig von Bertalanffy
La théorie des systèmes de Ludwig von Bertalanffy, élaborée à partir des années 1940, repose sur l’idée que tout organisme, groupe ou structure sociale doit être compris comme un système ouvert, c’est-à-dire en interaction constante avec son environnement. Un système est un ensemble d’éléments interconnectés dont les propriétés globales ne se réduisent pas à la somme des parties [principe d’émergence].…Lire la suiteThéorie générale des systèmes
Giovanni Pico della Mirandola (1463–1494 | Pic de la Mirandole) est un philosophe humaniste italien de la Renaissance, célèbre pour son érudition précoce et sa tentative ambitieuse de réconcilier toutes les traditions philosophiques. Né dans une famille noble de Mirandole, dans le nord de l’Italie, il étudie le latin, le grec, l’hébreu, l’arabe et le chaldéen dès son jeune âge.…Lire la suiteGiovanni Pico della Mirandola
Confucius 孔夫子 (551-479 av. J.-C.) fut un philosophe chinois, penseur politique et éducateur, dont les enseignements ont profondément influencé la culture et la société chinoises. Né à Qufu, dans l’actuelle province du Shandong, il est issu d’une famille de la petite noblesse. Confucius a consacré sa vie à l’étude, à l’enseignement et à la recherche du perfectionnement moral. Ses idées,…Lire la suiteConfucius
Le clown est une figure à la fois rieuse et mélancolique, un miroir déformant de l’humanité. Sous son maquillage blanc et ses couleurs criardes, il porte la fragilité du monde et la maladresse des émotions. Il rit de tout, surtout de lui-même, pour mieux nous rappeler nos propres chutes et nos élans. Son rire n’est jamais tout à fait innocent…Lire la suiteclown
Vous pouvez compléter, modifier, améliorer cette indéfinition ou en proposer une autre au regard de vos savoirs, langages, pratiques, histoire… qu’elle soit formulée sur un mode scientifique, culturel, poétique… contact@21dialogues21.org
Introduction aux savoirs visant à rendre accessible la compréhension du monde en sa complexité. Tout en encourageant à l’acquisition de connaissances théoriques & pratiques, qu’elles soient du corps, des émotions, de l’esprit, tout en développant une considération réfléchie des moyens techniques de l’assister, la propédeutique cherche à former ton esprit à la curiosité, à la soif d’apprendre, et même d’apprendre…Lire la suitepropédeutique
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Une yeshiva est une institution d’enseignement juif dédiée principalement à l’étude des textes religieux, en particulier la Torah et le Talmud. Elle constitue un pilier central de la vie intellectuelle et spirituelle du judaïsme traditionnel. Les étudiants, appelés yeshivistes, y consacrent de longues heures à l’analyse, à la discussion et à la mémorisation des textes sacrés. L’étude s’effectue souvent en…Lire la suiteyeshiva
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Paulo Freire (1921-1997) est un pédagogue et philosophe brésilien, mondialement connu pour ses travaux sur l’éducation populaire et la conscientisation. Né à Recife, dans le Nordeste du Brésil, il grandit dans un contexte de pauvreté qui marquera profondément sa vision de l’enseignement. Freire élabora une méthode d’alphabétisation des adultes fondée sur le dialogue, la participation et la réflexion critique sur…Lire la suitePaulo Freire