Nous allons vers les compétences augmentées grâce à l’intelligence auxiliaire ; (…) Que l’on soit professeur, chercheur, journaliste ou formateur, on travaille toujours à partir de big data, c’est-à-dire d’informations, de bibliographie, de flashs de presse, d’articles. Tout cela doit être compulsé pour faire des corrélations, des connexions, et ainsi enseigner ou informer de manière synthétique.
Par : Joël de Rosnay
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