Une croissance culturelle de l’humanité est non seulement possible mais à l’œuvre. Elle s’appuie sur deux conditions essentielles : celle d’approfondir notre propre culture que les outils pantopiques proposent de visiter au travers des 7 variables et 52 repères, mais aussi de promouvoir un dialogue avec les autres cultures, au rendez-vous d’une forte connaissance & reconnaissance mutuelles. Cette croissance fait appel à 14 composantes que nous mentionnons ici.
CULTURES
Comment aborder la question du dialogue interculturel de manière concrète, quotidienne ? En quoi notre relation à la diversité des cultures, à commencer par la nôtre, joue-t-elle un rôle déterminant dans notre équilibre au monde ? Que ce soit à travers la gastronomie ou le sport, la famille ou l’habitat, le mouvement ou la relation aux êtres vivants, les sentiments ou le corps, comment valoriser la place et le rôle que prend toute culture dans notre rapport au monde ?
PEUPLES & SOCIÉTÉS
Comment promouvoir une meilleure connaissance des peuples & des sociétés, de leur constitution, leur évolution, leur sédimentation et leurs croisements ? Comment y renforcer la compréhension de notre propre société et sa participation à la marche du monde ?
HUMAIN
Comment favoriser une relation mutuellement respectueuse à tout autre, quels qu’en soient le genre, l’âge, les origines, les appartenances, les aptitudes physiques ou mentales… ? Comment faire de cette relation apaisée un socle de notre équilibre au monde ?
COMMUNICATION & LANGAGES
Qu’apprendre de nos modes de communication et de médiation, et tout particulièrement de notre relation aux langues, écritures et autres langages ? Comment y puiser une meilleure reconnaissance de notre pluralité et de ses implications quotidiennes ?
CROYANCES
Comment découvrir les multiples formes de croyances & incroyances ? Comment dépasser leurs trop fréquents désaccords & malentendus ?
ENVIRONNEMENT
De la question des déchets à la gestion de l’eau, de l’exploitation des ressources à la lutte contre la famine ou les épidémies, de la forêt aux océans, comment contribuer à la sauvegarde de l’environnement et à l’unité du genre humain qu’elle réclame de toute urgence ? Comment y défendre le respect de la vie ? Comment la diversité culturelle répond-elle de longue date à nombre de ces enjeux ?
POUVOIR & JUSTICE
Quelles sont les formes de pouvoir & de justice ? Quelle place centrale peuvent-elles occuper dans l’accès à la dignité humaine pour chacun, chacune ? Que nous disent les cultures à ce sujet ?
HISTOIRE
Aussi différenciées puissent en être les lectures, comment procéder à un rapprochement de nos histoires, collectives et individuelles, et à leur coexistence pacifique ? Comment y dépasser les contentieux, les désirs de vengeance ou de querelle ? Comment y prévenir les conflits ? Comment y promouvoir la paix et tout ce qu’elle autorise ?
SENS
Comment mener notre recherche de sens ? Comment y puiser source dans la fabrique des mots et des discours, dans le choix des images et des symboles, autant que dans leur médiatisation ? En quoi la diversité culturelle est-elle pourvoyeuse de cette variation du sens ?
NUMÉRIQUE & IA
Comment faire face aux bouleversements induits par la transformation numérique et l’avènement de l’IA, au regard du temps, de l’espace, de la communication, du commerce… ? Comment y promouvoir une meilleure prise en compte de ses causes et effets ? En quoi la diversité culturelle y tient-elle un rôle essentiel ?
MÉTIERS
Reflétant l’histoire des savoir-faire, comme des savoir-être, comment prendre appui sur la diversité culturelle pour accéder à une compréhension du monde et de ses équilibres que ce soit dans la relation aux métiers, à leur mosaïque, à leur renouvellement, à leur économie plus équitable ?
SCIENCES & TECHNIQUES
Comment nous aviser de la pluralité des sciences et techniques, de leur évolution, de leurs défis ? Comment accéder au questionnement qu’elles soulèvent ? En quoi la diversité culturelle y est-elle impliquée ?
ARTS
Comment nous enrichir mutuellement de la créativité et des arts qui constituent les plus forts piliers de notre diversité culturelle ? Quelle place peuvent-ils prendre dans l’œuvre de compréhension mutuelle ?
ÉDUCATION
Quelle éducation au monde et à sa diversité culturelle consolider ou mettre en place ? Quelles formes peut-elle prendre ? Quels moyens peut-elle mobiliser ? Comment y promouvoir la dignité, la justice et la paix ?
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Parce qu’elle se décline à travers toutes ces dimensions, a fortiori dans leurs interrelations, la croissance culturelle de l’humanité porte une invitation à un dialogue fort de ses enracinements, de ses élans, de ses défis, un dialogue serein, apaisé, quêteur de sens.